Les théories des néo-piagétiens
Cours - 7 pages - Psychologie
Ce courant garde les théories de Piaget (notamment sur le développement) mais fait quelques critiques tout de même (la notion de structure est par exemple remise en cause). Les théories néo-piagétiennes prennent en compte les différences intra et inter-individuelles. Le développement de...
Le développement de l'enfance selon Piaget
Cours - 5 pages - Psychologie
Piaget est un scientifique suisse qui a fait un doctorat en zoologie puis il s'intéresse à l'épistémologie. Epistémologie : la théorie de la connaissance scientifique qui est fondée sur l'analyse du développement de la connaissance et sur celle de la constitution des concepts...
Le deuxième stade du développement de l'intelligence et la catégorisation logique chez Jean Piaget
Cours - 8 pages - Psychologie
Le stade de l'intelligence sensori-motrice a permis à l'enfant d'acquérir une connaissance pratique et directe de l'univers qui l'entoure. Mais pour parvenir à une connaissance rationnelle qui implique la pensée, la représentation et l'usage des concepts, l'enfant doit...
Psychologie développementale : Wallon et Piaget
Cours - 14 pages - Psychologie
Parmi les précurseurs de la psychologie du développement, on ne peut que citer Descartes : « Dieu a déposé dans notre esprit, dès la naissance, des idées logico-mathématiques claires et distinctes, noyau de l'intelligence humaine. ». Cette citation illustre un des principaux courants de...
Le développement de l'enfant d'après Jean Piaget
Fiche - 3 pages - Psychologie
« L'enfant en construisant le monde, se construit lui-même » Jean Piaget. Pour Piaget ce n'est pas l'âge d'apparition des différents stades qui est important mais l'ordre d'apparition de ces différents stades. On ne peut franchir une étape que si la précédente n'est pas acquise....
Piaget, "La pensée du jeune enfant" : fiche de lecture
Fiche de lecture - 3 pages - Psychologie
Fiche de lecture sur le texte de Piaget intitulé La pensée du jeune enfant s'intéressant notamment à ce qui distingue l'adulte de l'enfant, la spécialité de l'enfant ou encore les apports de la psychologie en épistémologie.
Psychologie du développement - Notion de représentation dans le modèle post-piagétien de Mounoud
Fiche - 35 pages - Psychologie
Psychologie du développement - Notion de représentation dans le modèle post-piagétien de Mounoud Cours de 18 pages
Comparaison des théories de Piaget et Wallon concernant le développement de l'enfant
Dissertation - 5 pages - Psychologie
Piaget (1896-1980) est un psychologue, biologiste, logicien et épistémologue suisse connu pour ses travaux en psychologie du développement et en épistémologie avec ce qu'il appela l'épistémologie génétique. Après un semestre passé à Zurich, où il s'initie à la psychanalyse, il...
Travail de psychologie du développement : Piaget
Dissertation - 13 pages - Psychologie
Dans le cadre d'un programme adapté pour les étudiants de BA3, un travail à effectuer pour le cours de “ Psychologie du développement ” a été demandé. Celui-là reprend de nombreux points vu au cours l'an passé avec Madame Van den Plass-Hoppler. Cependant, plusieurs recherches...
Piaget : une approche constructiviste de l'activité
Dissertation - 3 pages - Psychologie
Selon Piaget, la connaissance se construit dans l'interaction entre le sujet et l'objet. Pour lui, l'intelligence est un système d'opérations qui s'adaptent à l'environnement. Toute conduite, qu'elle soit physique ou conceptuelle est une adaptation. L'individu n'entre en action que s'il en...
Le développement psychologique de l'enfant : la théorie de Piaget
Dissertation - 12 pages - Psychologie
Jean Piaget (1896-1980) est considéré par les Psychologues spécialisés dans l'étude et l'accompagnement des enfants pathologiques comme le fondateur de la Psychologie du développement. Ce docteur en sciences naturelles a en effet contribué à théoriser et schématiser le processus de...
Jean Piaget, Six études de psychologie (1964)
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Tout d'abord, Jean Piaget définit le respect mutuel lorsque les individus s'attribuent réciproquement une valeur personnelle équivalente et ne se bornent pas à valoriser telle ou telle de leurs actions particulières. Selon lui, ce respect mutuel est fondé sur l'estime, en toute...
Le développement de quelques fonctions cognitives majeures (replacé dans le cadre piagétien)
Cours - 21 pages - Psychologie
La fonction sémiotique permet de représenter un signifié quelconque par un signifiant. Ex : expérience avec des enfants de maternelle. On écrit un grand 2 et un 3 en tout petit. Ils vont dire que 2>3 mais ils vont dire exactement : « le 2 est plus grand que le 3 » : ce qui est vrai. (...)
Jean Piaget, psychologue
Cours - 10 pages - Psychologie
Cours de première année de psychologie sur Jean Piaget. Ce cours comprend une biographie de Jean Piaget, ainsi que les notions fondamentales.
Le développement mental selon Piaget
Dissertation - 3 pages - Psychologie
En début de vie, l'enfant a différents moyens pour découvrir, appréhender, connaître son environnement. Ces moyens sont des activités perceptives et motrices (toucher, regard, succion, etc.). On appelle cela des structures de connaissances. Ces activités ne sont pas aléatoires car elles ont...
Notion de conservation selon la théorie piagetienne
TD - Exercice - 26 pages - Psychologie
Jean Piaget est l'un des fondateurs de la psychologie du développement. Il a observé des enfants placés dans des situations concrètes et a ainsi pu mettre en évidence la notion de conservation. Nous essayerons de savoir quelle est l'influence de l'âge dans le développement des...
Les stades du développement par Piaget
Dissertation - 38 pages - Psychologie
La théorie piagétienne s'inscrit dans un mouvement constructiviste (c'est-à-dire que l'individu construit ses connaissances dans une interaction avec son environnement), structuraliste (car différents stades caractérisent une structure de la pensée), et généraliste (selon Piaget, les...
La psychologie du développement - champs d'études et théories de Piaget, Wallon, et Vygotski
Dissertation - 40 pages - Psychologie
Cours de psychologie de niveau seconde année de Licence pour introduire le champ de la psychologie du développement. Vous y trouverez ainsi une description des champs d'étude de cette discipline, ainsi que les principales théories : Piaget, Wallon, et Vygotski.
Les théories du développement selon Piaget
Dissertation - 14 pages - Psychologie
Ce cours de psychologie cognitive décrit dans un premier temps les concepts centraux de la théorie piagetienne : adaptation, assimilation, accommodation, équilibration, égocentrisme, action, représentation, opération, implication, explication et régulation.
La théorie de Piaget
Dissertation - 12 pages - Psychologie
Cours de seconde année de psychologie cognitive, retraçant la théorie de Piaget. Cours très bien réalisé de douze pages environ.
Construction du nombre chez Piaget
Fiche - 3 pages - Psychologie
La connaissance et la façon dont elle se construit n'est pas envisagée de manière univoque par les hommes. Pour le courant idéaliste, la connaissance s'obtient par la contemplation de pures relations d'idées ; pour les innéistes, elle est donnée comme existante dans sa totalité chez...
Piaget (Jean), l'Épistémologie des Sciences de l'Homme
Fiche de lecture - 15 pages - Psychologie
Étude des chapitres IX, X, et XI du livre de Piaget. Au terme de ce livre, on perçoit clairement les thèses de Jean Piaget. Grâce à la prise d'autonomie de la psychologie par rapport à la philosophie, cette jeune science s'est beaucoup développée, en particulier dans son...
Quel se passe-t-il au niveau psychologique pour l'enfant entre 1 et 3 ans ?
Dissertation - 4 pages - Psychologie
Selon Piaget, l'enfant, entre 0 et 2 ans, passe par un stade qu'il qualifie de sensori-moteur, une période expérimentale où l'enfant interagit en jouant. Ces expériences vont développer des structures cognitives élémentaires (schèmes), ceux-ci vont s'enrichir d'autres...
Faire vivre une activité aux parents de préscolaire avec leur enfant leur permet-il de comprendre les apprentissages se trouvant dans cette activité ?
Mémoire - 38 pages - Sciences de l'éducation
Les enfants commencent à acquérir de nombreux concepts, y compris les concepts de base de l'enseignement, dès la petite enfance. Ils explorent et apprennent à penser en commençant à découvrir leur environnement. En explorant activement leur environnement, les enfants utilisent leurs sens...
Psychologie du développement - publié le 14/05/2011
Cours - 18 pages - Psychologie
Piaget a bouleversé la manière dont l'homme pense l'homme. Freud a bouleversé la manière de voir l'homme. L'idée est d'unifier, de croiser, de lier leur deux théories. Freud, comme Piaget, pense l'espèce humaine dans une échelle de temps le plus large...
Porter le bébé vers son autonomie - Anna Pinelli (2004)
Fiche de lecture - 33 pages - Psychologie
Dans ce développement psychomoteur on verra comment se développe, les postures, le tonus, le sensoriel, sa motricité, mobilité, comment l'enfant va maîtriser son corps qui se développe. La psychomotricité vient témoigner l'interaction entre le corps et la psyché de l'autre (les deux sont...
Développement cognitif
Fiche - 17 pages - Psychologie
Cette fiche de cours est centrée sur le développement cognitif. La psychologie du développement considère qu'il y a des processus de changement et le développement est envisagé à différents niveaux (plusieurs domaines liés et en interaction). Il y a un focus sur l'âge et les changements...
Psychologie du développement - publié le 20/06/2023
TD - Exercice - 4 pages - Psychologie
Ce document comporte des questions de TD corrigées traitant de la psychologie du développement.
Le développement cognitif de la naissance à l'âge adulte
Cours - 2 pages - Médecine
Jean Piaget se posa la question toute sa vie : ''comment les connaissances s'accroissent-elles ?'' Assimiler est le fait d'intégrer dans une structure déjà existante les données extérieures à elle et les comprendre. De plus, le sujet s'accommode en transformant...
Quelle culture doit être privilégiée par l'école : scientifique, culture, technique, littéraire, artistique ou populaire ?
Cours - 48 pages - Sciences de l'éducation
Hannah Arendt (1906-1975) est une philosophe allemande naturaliste, connue pour ses travaux sur l'activité politique, le totalitarisme et la modernité. Elle s'interroge sur la culture et comment aider à construire un citoyen et éviter l'ennui à l'école. Elle constate une transformation des...
