Quels sont les impacts psychologiques de l'exposition des jeunes enfants aux dessins animés contemporains ?
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Thèmes abordés
Dessins animés, enfant, troubles psychiques, développement psycho-affectif, violence, insécurité, contrôle parental, Pingu, Pat Patrouille, addiction, santé mentale, fonctions cognitives, troubles du comportement, identification, narcissisme, Nouvelles technologies, transfert, Freud, stéréotypes
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Résumé du document
Le dessin animé, que l'on peut définir comme un film cinématographique donnant l'impression de mouvements, est une activité fortement appréciée par les enfants. Devenu objet culturel majeur du XXe et du XXIe siècle, grâce au développement des écrans dans nos civilisations (cinéma, télévision, tablette, smartphone), ce divertissement a pris une part importante dans l'éducation des jeunes enfants. [...] En tant que phénomène majeur entrant dans la vie des jeunes enfants dès leur plus jeune âge, il m'a paru opportun de m'intéresser à leurs impacts sur eux, dans le cadre de ce travail personnel en vue de l'obtention du certificat.
Sommaire
Analyse des implications psychiques de l'exposition du jeune enfant aux dessins animés
Une identification projective et narcissique
Le dessin animé et la violence des images
Une altération de l'espace de sécurité du jeune enfant
Analyse des impacts multiples sur le développement de l'enfant
Impacts du développement psycho-affectif de l'enfant
Impacts sur les fonctions exécutives et cognitives de l'enfant
Impacts comportementaux
Analyse des caractéristiques des dessins animés les plus impactants et recommandations parentales
Caractéristiques à favoriser dans le cadre des dessins animés
Comparaison de deux dessins animés : Pingu versus Pat Patrouille
Recommandations parentales
Analyse des implications psychiques de l'exposition du jeune enfant aux dessins animés
Une identification projective et narcissique
Le dessin animé et la violence des images
Une altération de l'espace de sécurité du jeune enfant
Analyse des impacts multiples sur le développement de l'enfant
Impacts du développement psycho-affectif de l'enfant
Impacts sur les fonctions exécutives et cognitives de l'enfant
Impacts comportementaux
Analyse des caractéristiques des dessins animés les plus impactants et recommandations parentales
Caractéristiques à favoriser dans le cadre des dessins animés
Comparaison de deux dessins animés : Pingu versus Pat Patrouille
Recommandations parentales
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Extraits
[...] (2020). Effect of cartoons on children. Spiegel, D. ( mai). Trouble de dépersonnalisation/déréalisation. Manuels MSD Pour le Grand Public. [...]
[...] Conclusion En conclusion, il apparaît que les enjeux de l'exposition des enfants aux dessins animés sont multiples d'un point de vue psychique. Comme nous avons pu le voir au travers des différentes recherches en psychologie, les implications psychiques sont multiples pour l'enfant avec de potentiels endommagement de la construction du soi (troubles narcissiques), la confrontation à la violence des images qui peut provoquer des comportements agressifs et l'altération de l'espace de sécurité du jeune enfant qui peut générer des comportements anxieux. [...]
[...] Ces impacts sont de différents types et impactent les sphères psycho-affectives, exécutives et cognitives mais aussi la sphère comportementale. En cela, il convient d'accompagner le visionnage des dessins animés, en sélectionnant des dessins animés adaptés à l'âge de l'enfant, en limitant les heures de visionnage mais aussi en l'accompagnant de message à caractère éducatif et pédagogique. Bibliographie Allard, C. (2001). L'enfant face aux images animées, de l'imaginé à la symbolisation. Le divan familial, 57-70. https://doi.org/10.3917/difa.007.0057 BRACHET-LEHUR, M (2001). Influence des images médiatiques sur l'imaginaire des enfants. Un nouveau rapport aux images. Imaginaire & Inconscient, 2001/4 no pp. [...]
[...] Impacts sur les fonctions exécutives et cognitives de l'enfant Aussi, les impacts concernent également les fonctions exécutives et cognitives de l'enfant. Les chercheurs américains en psychologie de l'enfant, Angeline S. Liliard et Jennifer Peterson ont menés une étude intitulée « L'impact immédiat des différents types de télévision sur la fonction exécutive des jeunes enfants » paru en 2011. Le but de cette recherche était d'étudier si une émission de télévision au rythme rapide influence immédiatement les fonctions exécutives des enfants d'âge préscolaire (p. ex., autorégulation, mémoire de travail). [...]
[...] Ainsi, après avoir analysé dans cette première partie, les implications psychiques de l'exposition du jeune enfant aux dessins animés, il nous sera possible d'analyser dans une deuxième partie, ses impacts multiples sur le développement de l'enfant. II. Analyse des impacts multiples sur le développement de l'enfant Le visionnage de dessins animés par les enfants n'est pas sans impact pour les enfants. Des chercheurs en psychologie et en sciences sociales ont pu mettre en avant des impacts que nous classerons en 3 types : les impacts du développement psycho-affectif de l'enfant, les impacts sur les fonctions exécutives et cognitives de l'enfant et enfin les impacts comportementaux. [...]
