Fournier, Ferron, Tessier, Sandrin-Berthon, Roussille, « Éducation pour la santé et éthique », Séminaire international de Dourdan, 27 et 28 janvier 2000, Vanves, CFES édition, 2001
Fiche de lecture - 15 pages - Sciences de l'éducation
Résumé du déroulement du séminaire qui intervient dans la continuité d'un précédent colloque qui s'était déroulé en 1986, à Dourdan. La réflexion bioéthique a émergé aux Etats-Unis dans les années 1970. Elle s'organisait autour de 4 grands principes: l'autonomie, la bienfaisance, la...
Analyse pédagogique de l'album Flix de Tomi Ungerer
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'œuvre s'adresse plus particulièrement aux élèves de cycle 3. Écrit et illustré par Tomi Ungerer, de son vrai nom Jean Thomas, cet album est édité par l'école des loisirs. Son auteur est né le 28 novembre 1931 à Strasbourg. Etant jeune, il a connu l'occupation de l'Alsace par les Allemands...
Torey Hayden, L'enfant qui ne parlait pas
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Après avoir quitté son travail de recherche dans une clinique à Falls River aux U.S.A, Torey Hayden, psychologue et thérapeute, s'engage comme professeur spécialisé dans l'école de Pecking pour diriger le seul cours spécialisé de la région. Là, elle va s'occuper de quatre jeunes : - Reuben, 9...
L'histoire d'une mouette et du chat qui lui apprit à voler
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le livre que j'ai choisi de vous présenter s'intitule l'histoire d'une mouette et du chat qui lui apprit à voler. Ce roman a été écrit par Luis Sepulveda et illustré par Miles Hyman. Luis Sepulveda est né en 1949 au Chili et se met à écrire très jeune. Hélas un coup d'état...
Le voyage d'oregon de Pascal Mottet
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Pascal Mottet qui a écrit le Voyage d'Oregon sous le pseudonyme de Rascal est l'auteur de nombreux albums destinés aux enfants. Parmi les grands thèmes de son œuvre celui de l'identité est récurrent, c'est d'ailleurs le thème central du Voyage d'Oregon. Pour cet album il a choisi...
De Ketele J-M et Roegiers X., (1991), Méthodologie du recueil d'informations, Pédagogie en développement, Méthodologie de la recherche, Université De Boeck
Fiche de lecture - 8 pages - Sciences de l'éducation
Pour réaliser ce devoir, j'ai effectué la lecture de l'ouvrage de Jean-Marie De Ketele et Xavier Roegiers, Méthodologie du recueil d'informations. J-M De Ketele est psychopédagogue et professeur chercheur à l'université catholique de Louvain-la-Neuve. Il est aussi membre de plusieurs...
Jean Noël Luc, L'invention du jeune enfant au 19e siècle : de la salle d'asile à l'école maternelle, Paris, Belin, 1997
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Au début du XIXe siècle, avec la révolution industrielle de nouveaux lieux d'accueil pour les jeunes enfants se mettent en place. En ce début de siècle c'est la bienfaisance privée qui se charge des premières fondations à Paris, l'éducation de la première enfance ne devient que tardivement une...
Le rôle de l'éducateur, Daniel Roquefort, 1995
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Daniel Roquefort est psychanalyste et membre de l'Ecole Lacanienne de Psychanalyse. Celle-ci s'est créée le 17 novembre 1985 à partir d'un double mouvement d'approbation et de refus : l'approbation de la dissolution de l'école Freudienne de Paris, le refus du geste de Lacan désignant à ses élèves...
Le vécu émotionnel des élèves et des enseignants en milieu scolaire
Fiche de lecture - 8 pages - Sciences de l'éducation
"L'affectivité de l'enfant. Conceptions psychologiques." De Georges Amado Dans cet ouvrage, Georges Amado présente les résultats des analyses bibliographiques qu'il a réalisées sur des recherches menées par le passé. Son objet de recherche est l'affectivité chez l'enfant...
Le travail d'éducateur spécialisé. Ethique et pratique, par J. Rouzel
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
Après avoir exercé de nombreuses années comme éducateur spécialisé, Joseph Rouzel est aujourd'hui psychanalyste en cabinet et formateur. Diplôme en ethnologie de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, DEA d'études philosophiques et psychanalytiques. Il est bien connu dans le secteur...
Jean Michel Croissandeau: Les bonnes notes de la France
Fiche de lecture - 7 pages - Sciences de l'éducation
Le système éducatif se caractérise structurellement par sa masse humaine, financière et son éclatement. Il fonctionne grâce à la responsabilité des enseignants : en effet le professeur est seul dans sa classe et la relation de concurrence entre les établissements est quasiment absente de notre...
François Dubet: Ecole, famille: le malentendu
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Les querelles entre les parents et l'école ne cessent d'alimenter les remises en cause de l'institution scolaire. L'école républicaine est alors devenue un mythe. La massification a changé les règles du jeu. Les familles sont désormais inégales face à un système scolaire transformé en « marché »...
Jean Pierre Obin: la crise de l'organisation scolaire
Fiche de lecture - 16 pages - Sciences de l'éducation
Les institutions actuelles sont de plus en plus contestées, voire évaluées. Elles doivent à présent justifier la ou les finalités de leurs actions et l'utilisation des moyens qui leurs sont accordés. C'est au Colloque d'Amiens en 1968 que l'on reconnaît l'établissement comme...
Analyse de : « Apprendre » d'André GIORDAN et « Introduction à la pensée complexe » d'Edgar MORIN
Fiche de lecture - 14 pages - Sciences de l'éducation
Dans « apprendre », André Giordan définit et caractérise ce qu'il appelle « l'apprendre » c'est-à-dire les processus d'apprentissage. Il reproche à l'école d'aujourd'hui de ne pas s'adapter au progrès de la société et offre des voies à suivre pour permettre aux élèves d'affronter les...
Jean Piaget, Six études de psychologie (1964)
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Tout d'abord, Jean Piaget définit le respect mutuel lorsque les individus s'attribuent réciproquement une valeur personnelle équivalente et ne se bornent pas à valoriser telle ou telle de leurs actions particulières. Selon lui, ce respect mutuel est fondé sur l'estime, en toute...
Philippe Meirieu, Lettre à un jeune professeur, 2005, éditions ESF
Fiche de lecture - 18 pages - Sciences de l'éducation
Comme son titre l'indique, ce livre s'adresse avant tout à ceux qui exercent le métier de professeur depuis peu, ainsi qu'à tous ceux qui ont le projet de l'exercer un jour. Son titre est explicitement inspiré de la Lettre à un jeune poète de Rainer Maria Rilke. En guise d'avant propos, Philippe...
Hugh Mehan, Alma Hertweck, et J. Lee Meihls, Le renforcement des handicaps. La prise de décision dans l'orientation scolaire des élèves, 1985, Stanford University Press
Fiche de lecture - 32 pages - Sciences de l'éducation
Basée sur une recherche de terrain dans une école de la région de la Côte Ouest, cette étude vise à expliquer et comprendre les processus par lesquels des élèves d'école primaire se voient relégués dans des catégories telles que « inaptes à l'apprentissage » ou « scolairement handicapés ». Elle...
Élisabeth Nonnon, « Les activités de réflexion et d'analyse de l'oral », in Comment enseigner l'oral à l'école primaire ? de C. Garcia-Debanc et S. Plane, 2004
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Cet article d'Elisabeth Nonnon, issu de l'ouvrage "Comment enseigner l'oral à l'école primaire ?" de C. Garcia-Debanc et S. Plane, porte sur les pratiques de l'oral dans la classe. L'auteur expose les difficultés et les enjeux des activités de réflexion et d'analyse de...
Charles Hadji, "Eduquer et former" : l'évaluation des apprentissages
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Résumé d'un texte de Charles Hadji in Eduquer et former dirigé par Jean Claude Ruano-Borbalan, Editions Sciences Humaines, 97, qui traite l'évaluation des apprentissages.
"Education et sociologie" de Emile Durkheim
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
A la lumière de la sociologie et du sociologue qu'il est, l'auteur propose une définition globale de l'éducation après avoir indiqué les fins qu'elle vise, sa nature et son rôle. Il indique ensuite les conditions qui font de l'éducation un objet de recherche avec les...
"L'inconscient dans la classe" de Francis Imbert
Fiche de lecture - 7 pages - Sciences de l'éducation
Fiche de lecture du livre "L'inconscient dans la classe" de Francis Imbert et le Groupe de recherche en pédagogie institutionnelle. Ce document donne notamment les idées principales, les questions posées par l'auteur et résume l'ouvrage.
"Les étapes majeures de l'enfance", Françoise DOLTO
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
J'ai choisi d'effectuer une fiche de lecture sur ce livre car étant en première année de formation au métier d'Educateur de Jeunes Enfants, je souhaitais lire un ouvrage en psychopédagogie qui traite de l'enfant dans son ensemble. J'ai choisi Françoise DOLTO d'après ce que j'ai entendu d'elle ; à...
"Comment éduquer des enfants sans repères", Philippe GABERAN
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
Le livre nommé « Eduquer des enfants sans repères » est paru en 1996 dans la collection pratiques et enjeux pédagogiques dirigé par Michel Delevay et avec la collaboration de Philippe Meirieu. Ce livre a pour intérêt d'avoir différents axes de réflexion grâce à une vue d'ensemble qui se veut...
Guidetti Michel, Lallemand Suzanne, Morel Marie-Franc, Enfances d'ailleurs, d'hier et d'aujourd'hui
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Chaque individu agit de façon différente et ces différences sont encore plus flagrantes lorsqu'on s'éloigne soit géographiquement ou même historiquement. Cet ouvrage comporte trois parties indiquées dans le titre, tout d'abord une partie sur « l'enfance d'ailleurs », basée sur...
« La fabrique du crétin, la mort programmée de l'école », Jean Paul Brighelli - publié le 13/06/2007
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
Jean-Paul Brighelli est un écrivain français né à Marseille professeur agrégé de lettres aux lycées Joffre et Mermoz de Montpellier, (France). C'est un ancien élève de l'École normale supérieure de Saint-Cloud. Il est notamment auteur de trois ouvrages décrivant les dysfonctionnements du...
Les maisons verte de Françoise Dolto
Fiche de lecture - 8 pages - Sciences de l'éducation
Françoise Dolto (1908-1988), est la quatrième enfant d'une famille bourgeoise qui en comptait sept (deux filles, cinq garçons). Très tôt, elle détecte dans cette petite société les malentendus, contresens et non-dits qui existent entre les humains et particulièrement entre les adultes et les...
"Evolution de l'enseignement des langues: 5000 ans d'histoire", Claude Germain
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
La première publication de l' "Evolution de l'enseignement des langues: 5000 ans d'histoire", remonte à 1993. Par cet ouvrage, Claude Germain, a voulu "combler […] l'absence d'une documentation en français traitant des grands courants dans le domaine de la didactique des...
L'efficacité des éducateurs, de Camille Thouvenot
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Ce livre est une approche anthropologique de l'action éducative spécialisée. L'auteur a voulu mesurer l'influence qu'a l'éducateur auprès des usagers et montrer que la relation éducative s'apparente à des rites qui ont une signification symbolique. Ces rites peuvent être en lien avec le champ...
« Le rôle de l'éducateur » de Daniel Roquefort
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Dans cet ouvrage, Daniel Roquefort souhaite chercher et trouver le fondement de l'acte éducatif et ainsi aider l'éducateur à se l'approprier pour pouvoir en faire le point d'appui de sa pratique. L'auteur se réfère à la seule science humaine qui permette d'affronter la question posée par le désir...
Parenté plurielle, anthropoligie du placement familial, Anne Cadoret
Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation
Anne Cadoret décrit « le passage du social au familial » pour des enfants « de l'Assistance » placés en familles d'accueil dans le Morvan pour de très longue durées et nouant des relations de parenté « comme », « comme une mère », comme un père, un frère, une soeur. Légalement il...
