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Sciences de l'éducation

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3129 résultats

06 Janv. 2011
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Stage au sein d'une unité éducative d'activité de jour (UEAJ) dépendant de la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ)

Rapport de stage - 3 pages - Sciences de l'éducation

J'effectue mon stage dans une unité éducative d'activité de jour (UEAJ). Cette structure dépend de la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), son but est de permettre aux jeunes de quinze à vingt et un ans sous mandat judiciaire de se réinsérer dans le système. Dans les locaux se trouvent une...

06 Janv. 2011
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Stage au sein d'un SAS (secteur d'adaptation spécialisé) à l'association AFPA

Rapport de stage - 6 pages - Sciences de l'éducation

Durant mon stage en SAS, j'ai eu la possibilité d'observer, mais aussi de participer à toutes les activités proposées par l'équipe éducative. Toutes ces activités, mais surtout la pratique professionnelle des membres de l'équipe ont déclenché de nombreux questionnements. Ceci...

21 déc. 2010
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La pratique du poney pour l'enfant déficient intellectuel

Cours - 9 pages - Sciences de l'éducation

L'un des principes de l'accompagnement éducatif est de mettre en œuvre des actions dans un climat serein et adapté afin de favoriser l'acquisition d'une certaine autonomie et l'intégration de l'enfant dans une société donnée. Parce que l'enfant déficient intellectuel accède difficilement...

21 déc. 2010
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Rapport de stage en Sciences de l'Education (Ingénierie des Technologies pour l'Education et la Formation)

Rapport de stage - 52 pages - Sciences de l'éducation

Ce stage qui entre dans le cadre du Master 1 TEF a été réalisé au sein de la Communauté de Communes du Pays de Mayenne (CCPM), et plus précisément au Cybercentre qui dépend de la CCPM. La ville de Mayenne se situe dans le département du même nom et compte 15 000 habitants, elle est la deuxième...

20 déc. 2010
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Stage d'observation d'une classe de CP

Rapport de stage - 3 pages - Sciences de l'éducation

Avant ce premier stage, mon projet professionnel était davantage orienté sur les classes maternelles et plus particulièrement les PS et MS , peut-être parce que la tranche d'âge de ces niveaux me rassurait par rapport à l'âge de mes enfants. Pourtant, je dois reconnaître avoir pris...

17 déc. 2010
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Rapport de stage sur l'appprentissage de la lecture au CP

Rapport de stage - 18 pages - Sciences de l'éducation

Enseigner dans une classe de CP n'est pas tâche facile pour les enseignants puisqu'ils doivent inculquer aux élèves les savoirs de base qui sont lire, écrire et compter; le but étant qu'à la fin de cette année scolaire, chaque enfant maîtrise à peu près ces différents savoirs. Le rôle...

15 déc. 2010
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Séquence d'enseignement sur les synonymes

Cours - 6 pages - Sciences de l'éducation

Dans les programmes de l'école élémentaire, le temps consacré à l'étude de la langue française est le plus important. Il est de 8h au cycle 3. La maîtrise de la langue française permet à l'élève de pouvoir s'exprimer correctement à l'oral et à l'écrit. La progression se...

15 déc. 2010
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Psychologie et sciences de l'éducation

Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation

La psychologie de l'apprentissage décrit le fonctionnement cognitif de l'apprenant et l'acte d'apprendre à travers les théories de l'apprentissage. Il y a différentes façons d'apprendre : - par conditionnement (« behaviorisme »), - par observation / imitation (théories de...

15 déc. 2010
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Histoire et enjeux des sciences de l'éducation

Cours - 11 pages - Sciences de l'éducation

La science de l'éducation est apparue à l'époque de Jules Ferry, avec la loi sur l'obligation, la gratuité et la laïcité scolaire en 1883. La science de l'éducation a alors pour projet de justifier l'École instituée par Jules Ferry : l'école laïque rompt avec l'école...

14 déc. 2010
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Le Conseiller Principal d'Education - De la vie scolaire à la politique éducative - Jean Paul Delahaye

Fiche de lecture - 10 pages - Sciences de l'éducation

Le présent ouvrage, dirigé par J-P Delahaye, a une fonction résolument pratique. C'est un guide reprenant les principales responsabilités du CPE sous forme d'abord théorique, puis pratique sous forme de fiches thématiques. Il s'agit donc d'un outil, utile à la préparation du concours, mais aide...

10 déc. 2010
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Résumé du rapport Eurydice 'La responsabilité et l'autonomie des enseignants' - Arnaud Desurmont, Bernadette Forsthuber, Stéphanie Oberheidt

Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation

Chapitre 1 : Cadre politique et évolution du métier d'enseignant Depuis vingt ans, le métier d'enseignant a fortement évolué. Ces évolutions se sont accompagnées d'une plus grande charge de travail et d'une diversification des tâches attribuées aux enseignants. Ces évolutions sont à mettre en...

10 déc. 2010
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La formation en alternance

Cours - 15 pages - Sciences de l'éducation

La formation en alternance (ou l'enseignement en alternance) est décrite comme un dispositif de formation qui allie « théorie » et « pratique ». Cette formule d'enseignement concerne précisément les filières de formation directement professionnalisantes, pour lesquelles le savoir ne s'acquiert...

08 déc. 2010
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Séquence sur l'identification du COD et COI (Cycle 3)

Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation

L'identification du COD et COI est un point de la langue française retrouvé en grammaire dans la sous catégorie fonction des mots. D'après les programmes, l'identification des compléments du verbe notamment COD et COI, et donc l'étude de la grammaire, a pour finalité de favoriser...

03 déc. 2010
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« De l'Education des Filles » - FENELON et « De l'Ecole Maternelle à l'Ecole des Filles » - PAPE-CARPENTIER

Commentaire de texte - 9 pages - Sciences de l'éducation

François de Dalignac de Mothe de Fénelon dit Fénelon est né le 6aout 1651 dans le Périgord, il est mort en 1715 à Cambrai. Il fut un homme d'église, un théologien, un écrivain et un grand pédagogue français de la fin du 17ème siècle et du début 18ème siècle. Il est l'auteur de nombres œuvres...

01 déc. 2010
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Résumé du rapport officiel « Le collège - Bilan des résultats de l'Ecole - 2010 »

Fiche de lecture - 5 pages - Sciences de l'éducation

Le rapport que nous nous proposons de présenter à pour objectif de montrer en quoi il est nécessaire de penser « le collège unique » sous un nouveau jour. Cette nouvelle perspective doit s'élaborer en lien avec les objectifs précisés dans la loi du 25 avril 2005 c'est-à-dire en lien avec la...

29 Nov. 2010
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Analyse d'une séquence de travail en CP : la découverte de la monnaie

Cours - 6 pages - Sciences de l'éducation

Le cours de didactique des mathématiques est le premier cours magistral consacré exclusivement aux mathématiques. Néanmoins, je n'ai pas pu m'y rendre en raison de la suppression du cours de didactique des mathématiques le mardi matin. Mais avec les cours sur Internet j'ai pu malgré...

29 Nov. 2010
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Rapport de stage au sein d'une classe de CP

Rapport de stage - 9 pages - Sciences de l'éducation

Dans le cadre de ma licence de psychologie, j'ai choisi de suivre le TER éducation et formation dans lequel il fallait réaliser un stage de 25 demies-journées. Ce n'était pas mon premier stage dans une école puisque en 2009, j'ai suivi l'UE pratique éducative dans lequel il...

25 Nov. 2010
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Études courtes vs études longues

Mémoire - 21 pages - Sciences de l'éducation

Le choix de l'orientation n'a jamais été une mince affaire, surtout actuellement, durant cette période de crise. En effet, la valeur des diplômes n'a jamais été autant remise en cause. Nous pouvons alors nous demander s'il est préférable d'opter pour des études courtes ou des études longues afin...

22 Nov. 2010
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Abécédaire du professeur du secondaire : méthodes et astuces pour mieux vivre l'enseignement

Dissertation - 26 pages - Sciences de l'éducation

Abécédaire du professeur du secondaire ne prétend pas proposer des recettes miracles aux enseignants. L'auteur a conscience des limites de l'exercice ! Chaque enseignant fait sa propre expérience et s'adapte, selon sa personnalité, à la réalité du terrain. Ce qui fonctionne avec...

17 Nov. 2010
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Contexte d'émergence du dispositif d'accompagnement éducatif au collège

Dissertation - 9 pages - Sciences de l'éducation

La circulaire n° 2008-080 du 5-6-2008 voit la généralisation du dispositif d'accompagnement éducatif au collège amorcé l'année précédente dans les collèges des zones d'éducation prioritaire. Il répond à une forte demande sociale de prise en charge des élèves après la classe et contribue à...

16 Nov. 2010
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Le processus de socialisation à l'école et dans la famille

Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation

Depuis la création des lois Ferry à la fin du XIXème siècle, l'école est gratuite, obligatoire et laïque. C'est une instance de socialisation primaire, tout comme la famille. Ces deux instances ont pour but de transmettre à un individu différent éléments d'une culture particulière. On appelle ce...

04 Nov. 2010
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La rupture maternelle - CP

Dissertation - 2 pages - Sciences de l'éducation

L'entrée au cours préparatoire n'est pas nécessairement une étape facile. Le passage à la « grande école » se traduit, donc, par une rupture des habitudes de l'enfant. Bien que la grande section de maternelle et le CP appartiennent au même cycle d'apprentissage, le passage...

04 Nov. 2010
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Captiver le lectorat des jeunes

Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation

À la fin du XVIIe siècle, Fénelon a amené une vision nouvelle de la lecture. À la fonction déjà existante d'instruction, il a ajouté celle de plaisir. Il a réalisé que cet amusement faisait tout dans le désir d'apprendre, de s'instruire. Ce divertissement chez les lecteurs amenait justement le...

03 Nov. 2010
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Les théories pédagogiques

Cours - 4 pages - Sciences de l'éducation

Au Moyen Age, l'enfant est considéré comme un adulte en miniature. Bien souvent, il travaille (la loi sur l'interdiction du travail des enfants de moins de 8 ans n'ayant été votée qu'en... 1841 lors de la Révolution Industrielle !). Les enseignants sont des moines, l'éducation...

02 Nov. 2010
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Rapport de stage au sein d'une classe de CM1

Rapport de stage - 8 pages - Sciences de l'éducation

Dans le cadre de ma seconde année de Licence de Psychologie et Science de l'Education, j'ai pu m'inscrire dans une UE libre « pratique éducative ». J'ai choisi cette option car mon projet professionnel est d'être professeur des écoles avec une préférence pour les maternelles....

02 Nov. 2010
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Analyse d'une séquence d'Education physique et sportive en classe de CP : la lutte

Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation

Le cours d'approche interdisciplinaire m'a permis de constater qu'il existe des façons différentes d'enseigner selon les disciplines, les élèves ou même les professeurs. Ce cours a mis en évidence un certain croisement des disciplines dans l'enseignement. Il m'a...

20 Oct. 2010
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Allez les filles ! Une révolution silencieuse, de Christian Baudelot & Roger Establet.

Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation

L'œuvre étudiée ici est un ouvrage de sociologie de Christian Baudelot et Roger Establet nommé : Allez les filles ! Une révolution silencieuse. Christian Baudelot, est né le 9 décembre 1938 à Paris. En 1982, il acquière un doctorat d'Etat en sociologie ; de 1984 à 1993, il est directeur du...

18 Oct. 2010
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Les manifestations du jour et de la nuit en CE1

Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation

Compétences : L'élève connaît quelques caractéristiques du jour et de la nuit. L'élève a compris les raisons des manifestations du jour et de la nuit. Objectifs : Repérer les manifestations du jour et de la nuit. Comprendre que le jour et la nuit sont le résultat de phénomènes...

18 Oct. 2010
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Progression phonologique pour l'étude de n'importe quel son en cycle II

Cours - 2 pages - Sciences de l'éducation

Compétences : L'enfant est capable de différencier les sons. L'enfant distingue les syllabes d'un mot prononcé. L'enfant reconnaît une même syllabe dans plusieurs énoncé. Objectifs : Distinguer les sonorités de la langue. (...)

18 Oct. 2010
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Se repérer sur quadrillage (CE1)

Cours - 13 pages - Sciences de l'éducation

Compétences : L'élève utilise à bon escient le vocabulaire spécifique de localisation. L'élève connaît le vocabulaire associé au quadrillage. L'élève sait coder et placer un objet dans un quadrillage. L'élève sait coder et tracer des déplacements sur quadrillage. Objectifs :...