SVT Sciences de la Vie et de la Terre, reproduction des végétaux, reproduction asexuée, reproduction sexuée, plantes à fleurs, bouturage, marcottage, microbouturage, tubercule, pomme de terre, vigne, rosier, hormones végétales, auxine, cytokine, fécondation, autofécondation, gamètes, pollen, étamines, pistil
Deux activités corrigées de SVT sur la reproduction des végétaux.
[...] Titre : Schéma de la dissection florale de la primevère. Schéma issu du site botanique.org. Photographie issue du site biologie.ens-lyon.fr Explications : Il s'agit d'une observation à l'?il nu de votre fleur, donc seuls les gros éléments la composant sont visibles et peuvent être notifiés sur votre schéma. Il ne faut pas aller sur de l'explication microscopique. J'ai modifié le schéma présenté ici, quand bien même je l'ai trouvé sur internet je le trouvais incomplet, à savoir que j'ai ajouté les termes de pétale pour les éléments en jaune ainsi que les sépales pour les éléments en verts. [...]
[...] L'auto-incompatibilité chez les plantes est déterminée génétiquement notamment par l'allèle du gène S (qui désigne le gène self-incompatibility). Chaque gamète qui sera produit à l'issue de la méiose, que ce soit pour le pollen issu des étamines comme pour les ovules dans les ovaires, ne portera alors qu'un seul allèle de ce gène et déterminera donc la compatibilité des deux gamètes (document 2). Les différences d'allèles peuvent entrainer l'expression de différents caractères qui peuvent être responsables de l'incompatibilité des gamètes. Comme cela est exemplifié dans le document des grains de pollen qui ont des allèles différents ne produiront par une même longueur du tube pollinique. [...]
[...] La reproduction chez les plantes Activité 1 : la reproduction asexuée Décrivez les trois modalités de multiplication asexuée naturelle (doc à 4). Les trois modalités de multiplication asexuée naturelle sont : -Par l'intermédiaire du tubercule (par exemple, le tubercule de pomme de terre, document 1 et 2). Il s'agit d'un morceau de tige souterraine renflée, qui est composée d'« yeux ». Ces yeux correspondent à des bourgeons qui sont constitués de cellules très peu différenciées (dites totipotentes) et sont ainsi capables de former d'autres organes telles que des racines, et formeront ainsi à terme de nouveaux plants. [...]
[...] Le micro bouturage correspond à l'obtention, à partir de petits fragments de végétaux isolés, de nouvelles plantes entières. Cette nouvelle technique a présenté des difficultés puisqu'elle a nécessité de nombreux essais avec de nombreuses mises au point sur plus de 60 ans jusqu'à la mise au point d'un milieu de culture optimal par Toshio Murashige et Folke Skoog en 1962, contenant notamment des hormones végétales nécessaires à la maitrise du développement de la plante (document 1). La présence à concentration déterminée d'hormones végétales, telles que l'auxine et la cytokine, permettent ainsi, à partir de fragment végétal, la formation de structures appelées « cal » qui développeront à terme des racines et des tiges pour donner de nouveaux plants entiers (documents 6 et 7). [...]
[...] Activité 2 : la fleur, organe de reproduction sexuée Objectif 1 : Comprendre la structure de la plante à fleur et leur rôle dans la reproduction sexuée A l'aide de la vidéo, compléter le premier schéma du document annexe (l'une des deux vidéos n'est pas disponible). Titre : les organes reproducteurs de la fleur. Explications : -Le pistil est l'organe reproducteur femelle, et est composé des trois éléments suivants : le stigmate, le style et les ovaires. Les ovaires contiennent à leur tour les ovules, qui renferment les cellules reproductrices femelles. -L'étamine est l'organe reproducteur mâle, producteur du pollen. Pour comprendre la structure d'une plante à fleur, réaliser une dissection florale à l'aide de la fiche protocole. Compléter le document réponse « Trame de schéma florale ». [...]
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