Rudolf Steiner (1861-1925)

Extraits

[...] Rudolf Steiner (1861-1925) Repères biographiques 27 février 1861 : naissance à Donji Kraljevec, dans l'ancien empire austro-hongrois (actuelle Croatie). Oeuvres Il étudie les sciences et la philosophie, et s'intéresse à la théosophie. Il s'inscrit d'abord à l'Ecole supérieure polytechnique de Vienne puis se tourne vers des études de philosophie et obtient son doctorat. • Vérité et science (1891) • La philosophie de la liberté (1894) • La science de l'occulte (1913) • Autobiographie (1924) 1884-1890 : précepteur et éducateur dans une famille viennoise où il s'occupe d'un enfant handicapé. [...]

[...] Ces conférences sur les valeurs spirituelles dans l'éducation, auxquelles ont assisté de nombreuses personnalités de l'époque, ont donné à Steiner l'occasion de présenter les principes de l'éducation Waldorf au plus haut niveau culturel. Les conférences rencontrent beaucoup de succès et Steiner se fait ainsi connaître en Angleterre : Steiner fait un dernier voyage en Angleterre et se rend à Torquay où il donne un cours de formation pour les enseignants qui souhaitent employer la pédagogie Waldorf : création de la première école en Angleterre (Michael Hall Controverses et critiques aujourd'hui • établissements qui échappent à la surveillance de l'Etat • risques de dérives sectaires en raison des idées ésotériques et mystiques introduites dans l'enseignement • pédagogie parfois inadaptée face aux difficultés de certains élèves Ecoles Waldorf en Angleterre Source https://waldorfeducation.uk/locations Sources « Rudolf Steiner, un penseur alternatif » Archives Le Monde, 11-16 juillet 2021 Waldorf UK https://waldorfeducation.uk/ Rudolf Steiner and the Oxford conference: the birth of Waldorf education in Britain. [...]

[...] Anthroposophie courant philosophique et ésotérique, pseudo scientifique, créé par Rudolf Steiner en 1913. Il s'agit de connaître la nature humaine en se fondant sur l'intuition. Ce courant s'applique à différents domaines (médecine, agriculture, pédagogie Controverses aujourd'hui et critiques • établissements qui échappent à la surveillance de l'Etat • risques de dérives sectaires en raison des idées ésotériques et mystiques introduites dans l'enseignement • pédagogie parfois inadaptée face aux difficultés de certains élèves Aujourd'hui les écoles Waldorf sont principalement implantées aux EtatsUni, aux Pays-Bas ou en Allemagne L'exportation des idées de Steiner en Angleterre 1922 : après la première école ouverte à Stuttgart, Steiner part en Angleterre et y donne une série de neuf conférences du 16 au 25 août 1922 au Manchester College d'Oxford. [...]

[...] Steiner développe un programme de réforme spirituelle dans différents domaines (l'art, de l'éducation ou encore agriculture) : percevoir intérieurement la spiritualisation de tous les domaines de la vie : sur la demande du propriétaire de l'usine Waldorf Astoria à Stuttgart, Steiner ouvre une école afin de former des individus capables de mettre en oeuvre plus tard ses idées anthroposophiques. Pédagogie Steiner-Waldorf : sur la base de la vision tripartite de l'organisme humain (esprit, coeurs, mains), l'enfant est encouragé à développer sa curiosité, son intuition et sa créativité. Education qui se concentre sur la créativité, l'imagination, l'apprentissage expérimentale. [...]