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Histoire & géographie

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27389 résultats

27 mai 2010
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L'expansion industrielle et urbaine en Europe (CRPE)

Fiche de révision - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Elle commence au XVIIIe en Angleterre. Elle est le résultat d'un nouvel esprit : la recherche du profit et de la rentabilité. Elle repose sur la jachère, remplacée par la culture de plantes fourragères, ainsi le volume des terres disponibles augmente, l'élevage se développe, fournissant...

27 mai 2010
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Le Premier Empire (CRPE)

Fiche de révision - 1 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Ces succès liguent contre lui la Prusse, la Russie et l'Angleterre en 1806. L'effondrement de la Prusse est total. Napoléon entre à Berlin. La Prusse donne naissance au royaume de Westphalie. L'Angleterre est soumise au blocus continental. La poursuite de la guerre contre...

27 mai 2010
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La Révolution française (CRPE)

Fiche de révision - 3 pages - Histoire moderne : Renaissance à XIXe

Vu l'importance de la crise, le roi décide alors, en décembre 1788, de convoquer les Etats Généraux. La rédaction des cahiers de doléances est lancée au printemps 1789. Toute la population se mobilise à la campagne, comme dans les villes, pour faire émerger les problèmes et les plaintes, mais...

27 mai 2010
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La renaissance artistique, religieuse et scientifique (CRPE)

Fiche de révision - 3 pages - Histoire moderne : Renaissance à XIXe

La diffusion de l'imprimerie est indispensable à l'enseignement et à la diffusion de la pensée humaniste. Grâce à la mise au point par Gutenberg des caractères mobiles et d'un système de presse pour imprimer un texte sur papier, la technique de diffusion des écrits est révolutionnée....

27 mai 2010
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La Monarchie absolue en France (CRPE) - publié le 27/05/2010

Fiche de révision - 2 pages - Histoire moderne : Renaissance à XIXe

Louis XIV a 4 ans lorsqu'il succède à son père, Louis XIII. Sa mère, Anne d'Autriche, assure la régence en vertu des lois fondamentales du royaume. Elle gouverne avec Mazarin, qui lui a été conseillé par Richelieu. Tout au long de son enfance, Louis XIV reçoit une éducation qui le...

27 mai 2010
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Le mouvement des Lumières (CRPE)

Fiche de révision - 2 pages - Histoire moderne : Renaissance à XIXe

Les philosophes ne rejettent pas la monarchie, ils contestent la monarchie absolue de droit divin, remettent en cause la confusion des pouvoirs. Ils défendent le partage des pouvoirs, la bourgeoisie qui enrichit le pays, la propriété privée, la souveraineté du peuple. Le monarque doit tirer sa...

27 mai 2010
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Les relations entre bourgeois et prolétaires durant 1850 et 1939

Cours - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Ces relations conflictuelles sont dues aux différents préjugés : les bourgeois pensent que les ouvriers sont des flemmards et qu'ils ne méritent pas leur salaire. Ils pensent que le bon ouvrier ne doit pas par exemple vouloir des lois réduisant les heures de travail. Les ouvriers pensent que...

27 mai 2010
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L'évolution de la Côte d'Ivoire : 1946-1960

Dissertation - 10 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

La Côte d'Ivoire moderne née pendant la colonisation, voire sous le parapluie métropolitain. C'est à partir dans presque la première moitié du XXe siècle que ce parapluie sera comme un véritable obstacle pour le peuple ivoirien aspirant tant à un bonheur c'est-à-dire...

27 mai 2010
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L'antisémitisme en France de 1886 à 1914

Dissertation - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Après la défaite de 1871, vécue comme un véritable traumatisme par les Français, qui se voient retirer l'Alsace-Lorraine et imposer une dette de guerre colossale, la situation politique et économique en France est désastreuse. Partout la « décadence » de la France est montrée du doigt, et il faut...

27 mai 2010
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Le despotisme peut-il être "éclairé" ?

Dissertation - 3 pages - Histoire moderne : Renaissance à XIXe

Mirabeau disait : « Tous les actes du despotisme ne sont que des combats de l'obscurité ». Les termes « despotisme » et « éclairé » apparaissent donc comme foncièrement antithétiques. C'est au milieu du XIXe siècle que les historiens allemands lancent l'expression « despotisme éclairé », par...

27 mai 2010
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Le bloc occidental

Cours - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Le bloc occidental prend forme en 1947 avec les débuts de la guerre froide. Dans tous les domaines, militaire, économique, culturel, les États-Unis affirment leur leadership sur l'ensemble du « monde libre ››. L'Europe occidentale, dont l'économie avait été dévastée par la...

26 mai 2010
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Venise, cité glorieuse dans la mer

Dissertation - 4 pages - Géographie monde

Située au milieu d'une lagune à l'extrémité nord-ouest de l'Adriatique, Venise réunit 118 îles. Cette « cité glorieuse » n'est autre que Venise. Jadis capitale d'une grande république, Venise pourrait se targuer d'avoir dominé pendant plusieurs siècles un empire terrestre et maritime immense....

26 mai 2010
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L'émancipation des peuples colonisés - indépendances et tentatives d'organisation entre 1945 et 1975

Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

La guerre a affaibli les principales puissances coloniales, même les pays vainqueurs furent également touchés. À partir de 1945, le mythe de la supériorité de l'homme blanc disparaît peu à peu. Les populations colonisées ont été engagées dans les armées européennes lors de la « Grande Guerre » et...

26 mai 2010
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Qu'est-ce qu'un chevalier ?

Dissertation - 5 pages - Histoire médiévale : Moyen-âge

Autour de l'An Mil, un terme latin jusque-là assez neutre, miles (« soldat » dans son sens classique) apparaît avec une régularité croissante dans les sources et notamment dans les actes de la pratique. Les historiens en déduisent généralement que les combattants reçoivent dès lors un statut...

26 mai 2010
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Les modèles américains et soviétiques dans les années 1950 et 1960 : fondements et limites

Dissertation - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Après la fin de la Seconde Guerre mondiale en 1945, une phase de tension entre les deux grands vainqueurs a marqué le monde entier. Les Etats-Unis et l'Union des Républiques socialistes soviétiques présentent de modèles de société opposées qui reposent sur une organisation idéologique,...

26 mai 2010
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L'unité allemande de 1848 à 1870

Dissertation - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

En 1848 la carte de l'Allemagne, définie en 1815 par les puissances prussienne et autrichienne, pose problème. Le morcellement des États, véritables mosaïques de nationalités, ne convient plus à une Allemagne qui désormais aspire à l'unité. La révolution de 1848 permet de dégager...

26 mai 2010
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La colonisation européenne de l'Afrique : origines, causes et conséquences

Cours - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Au 19ème siècle, les cartes du monde s'enrichissent progressivement des nouvelles découvertes. De nouveaux noms de fleuves et de rivières apparaissent sur le continent africain, mais celui-ci demeure pour beaucoup encore le « blanc de la carte », 'l'espace blanc' que décrit Joseph...

26 mai 2010
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Les Etats-Unis d'Amérique : les différentes échelles de la puissance

Dissertation - 3 pages - Géographie monde

Les Etats-Unis d'Amérique sont un pays imposant, que ce soit par la superficie, qui est d'environ 9,5 millions de kilomètres carrés, troisième ou quatrième au rang mondial selon les calculs et la place qu'occupe la Chine, ou par sa population qui s'élève à environ 300 millions...

26 mai 2010
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Erasme, Guillaume Budé, Thomas More : trois humanistes au coeur de la Renaissance

Dissertation - 4 pages - Histoire médiévale : Moyen-âge

Fondé sur l'expression latine « studia humanitatis », « l'humaniste » est celui qui étudie les civilisations et les langues antiques. Sa tâche consiste essentiellement en une retranscription de manuscrit antique en langage moderne. De ce terme on a fait découler le mot « humanisme » pour...

26 mai 2010
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L'Autriche durant la Seconde Guerre mondiale : de l'Anschluß à la nouvelle accession à l'indépendance

Dissertation - 8 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Après la défaite de l'Empire austro-hongrois en 1918 aux côtés de l'Allemagne, la monarchie des Habsbourg qui avait régné sur une Mitteleuropa depuis le Moyen-âge s'effondre et ne laisse derrière elle qu'une multitude de miettes soigneusement organisée par les vainqueurs de 1918,...

26 mai 2010
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Histoire intérieure de Rome jusqu'au IIe siècle avant J.-C.

Cours - 97 pages - Histoire antique

La société romaine comme beaucoup de sociétés antiques connaît une double distinction. Une distinction entre ceux qui sont libres et ceux qui ne le sont pas, les esclaves. Parmi les hommes libres, il y a les citoyens et les peregrins (un homme libre qui vit en territoire romain et qui n'est pas...

26 mai 2010
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Histoire de l'Occident au Moyen-Âge

Cours - 41 pages - Histoire médiévale : Moyen-âge

Le roi mérovingien est avant tout l'élu d'un peuple guerrier. Par élection, on veut dire l'acclamation (une reconnaissance du roi). Le simple homme libre va à la guerre avec des couteaux. Les rois sont issus de la famille mérovingienne, qui tire son nom de Mérovée, l'arrière-grand-père de Clovis....

26 mai 2010
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Le monde musulman médiéval

Cours - 18 pages - Histoire médiévale : Moyen-âge

Au VIIe siècle se crée un monde nouveau, né en Arabie avec la prédication de Mahomet. A sa mort en 632, cette religion nouvelle avait déjà gagné l'ensemble des régions de la péninsule arabique. Un mouvement de conquêtes se poursuit après sa mort par ses successeurs entre 632 et 751. Il se crée...

26 mai 2010
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L'Empire byzantin

Cours - 25 pages - Histoire antique

330 - L'empereur Constantin inaugure sa nouvelle capitale, Constantinople. Cet empire va durer onze siècles jusqu'en 1453. L'empereur reste un magistrat et les ressources de l'empire proviennent d'impôts levés par des fonctionnaires. Le système fiscal qui reposait sur la terre s'organise autour...

26 mai 2010
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Les habitants de ville de Tananarive (Madagascar) sous l'administration française

Fiche de révision - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Juridiquement la population de Tananarive se compose de deux groupes : les indigènes et les citoyens, la majorité dominée et la population de la colonisation, grande bénéficiaire de la situation. Après une longue stagnation, cette population connaît une croissance rapide au lendemain de la...

26 mai 2010
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L'URSS, un régime totalitaire ?

Fiche de révision - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

La définition d'autoritarisme désigne un mode de gouvernement, un régime politique dans lequel un parti unique détient la totalité des pouvoirs et ne tolère aucune opposition (monopartisme), exigeant le rassemblement de tous les citoyens en un bloc unique derrière l'État. Le totalitarisme est...

25 mai 2010
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Religion et culture à l'ère industrielle

Dissertation - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

À partir du milieu du XIXe siècle, les découvertes scientifiques se multiplient. Les travaux de Louis Pasteur (1822-1895) permettent de découvrir le mécanisme de certaines maladies infectieuses : contrairement à ce que l'on pensait jusqu'alors, il démontre que les microbes...

25 mai 2010
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Winston Churchill et l'Europe

Dissertation - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

La carrière politique de Winston Churchill commence en 1900 en tant que député conservateur. En 1924, il est chancelier de l'Echiquier et provoque une crise grave en prônant le retour à l'étalon-or. Il est écarté de la scène politique de 1929 à 1939. Il revient au pouvoir en étant bien conscient...

25 mai 2010
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Les journées révolutionnaires

Fiche de révision - 1 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Les journées révolutionnaires sont une manifestation populaire, souvent armée, qui est préparée, organisée et exécutée en vue d'obtenir un résultat précis ; elles se distinguent de l'émeute, de la sédition, de la révolte par leur caractère organisé. Elles se distinguent du coup d'Etat par le...

25 mai 2010
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Les fêtes révolutionnaires

Fiche de révision - 1 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe

Les fêtes sont particulièrement nombreuses pendant la Révolution. C'est un moyen pour les citoyens de s'investir dans la Révolution. C'est un moyen de diffuser les nouvelles valeurs. 1789 signe le début d'un nouveau style de fêtes auxquelles participent aussi des femmes et des enfants. Le mai...