La pensée philosophique : de l'antiquité à nos jours
Cours - 2 pages - Philosophie
Au 5ème il y a beaucoup de Sophistes ; ce sont des "philosophes professionnels" payés par des riches grecques en tant que précepteurs. Ils faisaient de la manipulation des mots leur travail en inventant la rhétorique mais ne se souciaient pas de la raison ni ne s'embarrassaient de...
Synthèse : place et fonction de la nourrice dans "Roméo et Juliette" de Shakespeare
Fiche - 2 pages - Littérature
Cette synthèse type bac évoque les places et fonctions de la nourrice dans la pièce"Roméo et Juliette" de Shakespeare. Organisée, elle fait référence au texte pour plus d'éclaircissements.
Oedipe-Roi, une tragédie de l'ambiguïté
Fiche - 4 pages - Littérature
Ce document présente les éléments équivoques dans la tragédie de Sophocle : les caractéristiques du mythe d'Oedipe, la psychologie des protagonistes, les rapports entre la Divinité et les mortels, la condition humaine face au Fatum.
Que signifie le fait d'"avoir le droit " ?
Cours - 4 pages - Philosophie
A quel type de droit nous référons-nous lorsqu'on nous prononçons cette phrase : "J'ai le droit de...". Il s'agit de montrer qu'on peut se référer ou bien au droit dit positif ou bien au droit dit naturel. Et lorsqu'on se réfère à ce dernier une ambiguïté doit être levée, car...
Cours de Philosophie sur l'Histoire - publié le 05/11/2007
Cours - 2 pages - Philosophie
Cours synthétique de Philosophie (Terminale)générale relatif à la notion d'Histoire. Ce cours reprend les grandes questions que pose l'Histoire dans le cadre de la philosophie, à savoir : En quoi consiste le travail de l'historien ? Pourquoi faisons-nous de l'histoire ?...
"Abécédaire de l'ambiguïté" d'Albert Jacquard : analyse
Fiche - 3 pages - Littérature
Analyse de "Abécédaire de l'ambiguïté" de Albert Jacquard. Etude selon deux axes : éléments constitutifs du texte argumentatif et vision objective et réaliste.
Méthode du commentaire composé
Fiche - 6 pages - Littérature
Fiche de travail claire définissant la manière d'aborder l'explication de texte (commentaire composé). Elle permet de comprendre comment arriver à dégager un plan. Ainsi, l'élève comprend mieux les exigences de l'exercice du commentaire composé ainsi que les attentes du correcteur.
Fiche de lecture : Les Mots, Jean-Paul Sartre
Fiche de lecture - 1 pages - Littérature
Fiche de lecture sur "Les Mots" de Jean-Paul Sastre. Cette fiche est didactique et très utile pour un rappel efficace sur les moments importants du livre. Résumé du livre et présentation des personnages.
Fiche de lecture : Electre, Giraudoux
Fiche de lecture - 1 pages - Littérature
Fiche de lecture de "Electre" de Giraudoux. Cette fiche est didactique et très utile pour un rappel efficace des moments importants du livre. Elle présente un résumé de l'histoire et une présentation des personnages principaux.
Fiche de lecture : "Supplément au Voyage de Bougainville", Denis Diderot
Fiche de lecture - 1 pages - Littérature
Fiche de lecture didactique du "Supplément au voyage de Bougaiville" de Denis Diderot. Celle-ci est très utile pour un rappel efficace des moments importants du livre.
Montesquieu, Lettre 24 (Lettres persanes) : analyse
Fiche - 4 pages - Littérature
Etude de la lettre 24 des "Lettres persanes" de Montesquieu. Analyse selon deux axes importants : la description à portée didactique de la lettre et l'expression de l'étonnement à travers le regard de l'étranger.
Jean de La Fontaine : "Le chat, la belette et le petit lapin" (VII, 15)
Fiche - 2 pages - Littérature
Commentaire composé de "Le chat, la belette et le petit lapin" de Jean de la Fontaine. Analyse selon deux axes.
Alfred de Musset, "Lorenzaccio" (acte IV, scène 3) : commentaire composé
Fiche - 1 pages - Littérature
Commentaire composé d'un extrait de "Lorenzaccio" de Alfred de Musset (acte IV, scène 3). Analyse selon deux axes : la fonction du monologue et analyse des sentiments.
Pierre de Marbeuf : "Et la mer et l'amour" (commentaire composé)
Fiche - 1 pages - Littérature
Commentaire composé de "Et la mer et l'amour" de Pierre de Marbeuf. Analyse selon deux axes.
Jules Laforgue, "Spleen" (Tout m'ennuie aujourd'hui...)
Fiche - 2 pages - Littérature
Commentaire composé sur le poème de Jules Laforgue "Spleen".
Baudelaire, "L'Horloge" (LXXXV), tiré du recueil "Les Fleurs du Mal"
Fiche - 2 pages - Littérature
Commentaire composé du poème de Baudelaire "L'Horloge" (LXXXV) tiré du recueil Les Fleurs du Mal.
Circonstances indépendantes de la volonté, marges de liberté et complications morales, de Machiavel à Maurice Merleau-Ponty
Cours - 5 pages - Philosophie
Travail de philosophie politique sur les circonstances indépendantes de la volonté, marges de liberté et complications morales, de Machiavel à Maurice Merleau-Ponty.
L'imagination entrâve-t-elle la recherche du vrai dans les sciences ?
Dissertation - 1 pages - Philosophie
L'imagination entrâve-t-elle la recherche du vrai dans les sciences ? Pistes de réflexion suivies d'une analyse un peu plus détaillée.
Imagination et science
Fiche - 1 pages - Philosophie
Pistes de réflexion sur le sujet : "Imagination et science". Idées globales suivies d'une rédaction plus détaillée avec quelque références philosophiques (Descartes, Malebranche...) à enrichir éventuellement.
Hegel, "Esthétique"
Commentaire de texte - 4 pages - Philosophie
Commentaire philosophique du texte de Hegel, Esthétique.
Jean de La Fontaine, Fables, VII, 3, Le rat qui s'est retiré du monde
Fiche - 1 pages - Littérature
[...] Le prologue fait intervenir une source lointaine de la fable : les Levantins (peuples d'Orient) en leur légende. Tout le récit est ainsi mis en abyme par le discours indirect (disent qu'un certain Rat) (...)
Le conscient et l'inconscient
Fiche - 2 pages - Philosophie
Fiche de philosophie pour aider à construire une dissertation sur le thème de l'inconscient et du conscient. Cette fiche illustre l'opposition entre le conscient et l'inconscient en s'appuyant sur la doctrine de Freud.
Puis-je invoquer l'inconscient sans ruiner la morale ? - publié le 01/11/2007
Dissertation - 2 pages - Philosophie
Dissertation de philosophie sur l'inconscient et la morale. La question traitée est : puis-je invoquer l'inconscient sans ruiner la morale ?
Dans quelles mesures peut-on interpréter nos rêves ?
Dissertation - 9 pages - Philosophie
Nos rêves ont-ils une véritable fonction au sein de nos vies ? Sont-ils indispensables ? Peuvent-ils révéler notre véritable personnalité, celle que l'on n'ose pas s'avouer ?
Victor Hugo, "Melancholia" tiré des "Contemplations"
Fiche - 4 pages - Littérature
Analyse du poème de Victor Hugo "Mélancholia", tiré de son recueil Les Contemplations.
Auteur de littérature jeunesse : Béatrix Potter
Fiche - 19 pages - Littérature
Réalisation d'un dossier pour le cours de littérature jeunesse, étude d'un auteur et de ses oeuvres. Dossier sur Béatrix Potter réalisé en seconde année de Lettres Modernes. Il était également demandé d'étudier précisément deux ou trois oeuvres de l'auteur et d'y insérer les...
La Fontaine, "Le Loup et le Chien" (Un Loup n'avait que les os et la peau...)
Fiche - 4 pages - Littérature
Analyse de la fable "Le Loup et le Chien" de Jean de la Fontaine avec l'annonce des axes.
François VI et La Bruyère, deux personnages importants du 17ème siècle
Biographie - 3 pages - Philosophie
Biographie de François VI, duc de La Rochefoucauld suivi de la biographie du talentueux La Bruyère. Ces deux personnages du 17ème siècle, ont tous les deux écrits d'importants chefs d'oeuvre, encore étudiés de nos jours.
La liberté humaine est-elle limitée par la nécessité de travailler ? - publié le 01/11/2007
Dissertation - 2 pages - Philosophie
En s'employant à la tâche dans son travail, l'homme rêve ainsi souvent de moments de détentes, de temps libre et exhorte celui-ci qui est perçu comme une contrainte nécessaire à sa survie. On peut donc se poser la question s'il en est obligatoirement ainsi et si la nécessité de...
Le réel se limite-t-il à ce que perçoivent nos sens ? - publié le 01/11/2007
Dissertation - 3 pages - Philosophie
Il n'est pas rare que l'on nous prie de prendre conscience du réel, ou d'être réalistes, ce qui suppose que le réel nous serait facilement accessible. Cet accès nous est-il simplement fourni par nos perceptions ? Il faudrait, pour cela, que le réel ne soit rien de plus que du...
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