De la méthodologie de projet à sa mise en oeuvre
Fiche - 12 pages - Sciences de l'éducation
Le mot projet vient du latin projicere et signifie « jeter au loin », « jeter en avant ». Sartre disait « jeter dans un monde », c'est-à-dire être confronté à la nécessité de choisir, de s'engager (par des paroles ou des actes : promesses, décisions, engagements divers, comme la rupture,...
« Si on me touche, je n'existe plus » de Donna Williams
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
Ce récit autobiographique est davantage un témoignage et une incursion dans le monde intérieur de l'autisme. L'auteur, parvenue à l'âge adulte et ayant fait quelques études universitaires, est capable de raconter ses années de jeunesse et de tenter une analyse de ses comportements...
Insertion des élèves différents en cycle primaire
Dissertation - 14 pages - Sciences de l'éducation
On a vu l'émergence de la notion de « scolarisation des élèves à besoins éducatifs spécifiques » ; ceci concerne une vaste population d'élèves aux besoins différents. Ce sont des personnes à handicaps physiques, mentaux, mais également ayant de grandes difficultés d'apprentissage ou d'adaptation,...
"L'éducation de l'homme conscient et entraînement à l'attention" de Hélène Lubienska de Lenval
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
Hélène Lubienska de Lenval s'est beaucoup inspirée de la méthode pédagogique de son amie Maria Montessori pour élaborer sa réflexion sur l'éducation. Elle a particulièrement été séduite par l'attention et l'ardeur au travail des classes montessoriennes. Dans son ouvrage « l'éducation de l'homme...
Mémoire de préprofessionalisation
Rapport de stage - 27 pages - Sciences de l'éducation
Mémoire effectué à partir d'un stage de 24h en école primaire (saint Maur des fossés 94) en CP en 2006 en licence (3ème année) de sciences de l'éducation mention éducation et savoirs. Présentation de l'école dans un premier temps puis analyse autour du thème de l'autonomie....
La découverte de l'écriture en grande section de maternelle
Dissertation - 17 pages - Sciences de l'éducation
Dans un premier temps, l'initiation en grande section passe par une phase d'observation de la part des élèves : tout d'abord une distinction doit être faite entre 3 activités dominantes à l'école maternelle : dessin, graphisme et écriture. Puis la découverte d'une foultitude de supports permet de...
Mémoire IUFM sur la compréhension orale en 6ème et 5ème
Rapport de stage - 22 pages - Sciences de l'éducation
Ce document pourra vous aider pour la rédaction de votre mémoire IUFM. Il vous donnera quelques pistes de réflexion et des solutions à vos problèmes lors des phases de compréhension orale au collège. Il tente de répondre à la question : Quel guidage pour une meilleure construction du sens en...
Comment faire du temps de correction des devoirs un moment d'apprentissage ?
Mémoire - 30 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire professionnel réalisé par un enseignant de mathématiques propose des pistes pour faire du temps de correction en classe un moment d'apprentissage. Il propose des clés pour repérer les erreurs et adapter la correction à chaque élève, ainsi que des astuces pour les motiver et les...
Le tutorat : vers une nouvelle méthode d'enseignement universitaire ?
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
L'échec scolaire dans les grandes études tient pour une grande part à l'ignorance que l'université entretient par rapport aux questions méthodologiques. Le maître de conférence ou encore les chargés de TD renvoient habituellement « à la maison » des acquisitions fondamentales qui...
NTIC et éducation
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Potentialités et limites des NTIC pour la formation. Dans le cadre d'un cours de sociologie, l'exposé distingue d'une part les NTIC dites de promiscuité et d'autre part les NTIC dites à distance. Les usages sont quantifiés et l'on insiste sur le nouveau paradigme que créent...
Quel est le rôle de l'éducation dans la vie humaine?
Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation
Avec le temps, le champ de l'éducation s'est bien élargi. Auparavant, l'homme comprenait l'éducation comme une simple relation entre éducateur et éduqué. Or, notre époque conçoit l'éducation d'une manière plus ample que cette relation binaire ou bipolaire. Aujourd'hui, nous sommes face à des...
Comment faire de la correction un moment d'apprentissage ?
Rapport de stage - 38 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire professionnel, réalisé par un enseignant de mathématiques, donne des pistes pour faire du temps de correction en classe un moment d'apprentissage. Il donne des clés pour l'analyse des erreurs et pour adapter la correction à chaque élève, ainsi que des astuces pour les motiver...
Modes d'apprentissage et situations-problèmes
Rapport de stage - 27 pages - Sciences de l'éducation
La majorité des personnes, et même certains enseignants, ont une vision simplifiée de l'enseignement. Ils considèrent que l'élève ne sait rien et que le professeur, qui détient le savoir, a pour rôle de le transmettre. Cette vision des choses correspond à la fois aux positions...
L'erreur en gestion et informatique en première STT
Mémoire - 11 pages - Sciences de l'éducation
L'erreur est une des causes de l'échec. Ce mémoire analyse les différentes erreurs que l'on peut rencontrer en Gestion et Informatique dans une classe de Première STT. Ces erreurs sont souvent dues à la représentation mentale des élèves. Puis il expose une méthode afin de minimiser...
Rapport d'IUFM en espagnol sur le thème de l'humour
Rapport de stage - 34 pages - Sciences de l'éducation
L'humour se révèle donc comme une notion très ambiguë. Le professeur de langues se trouve, en quelque sorte confronté à tous ces paramètres lorsqu'il décide de faire étudier un document humoristique à ses élèves. Des paramètres auxquels il faut ajouter celui de l'âge car ce qui...
Chronique des Indiens Guayaki. Pierre Clastres
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
Il s'agit d'une fiche de lecture de l'ouvrage de Pierre Clastres, Chronique des Indiens Guayaki. L'auteur et les rattachements théoriques auxquels il se rapporte (anthropologie politique, anthropologie anarchiste...) sont présentés dans une première partie. Ensuite, la population...
Etude de cas : « Le média favorise-t-il les interactions pédagogiques ? »
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Il s'agit ici de réfléchir sur les enjeux du elearning. L'efficacité de l'apprentissage en présentiel n'est plus à démontrer : c'est aujourd'hui le mode de formation le plus répandu. Il semblerait pourtant que les nouvelles technologies de l'information et de la communication apporteraient...
Rapport de stage en Ecole Primaire
Rapport de stage - 13 pages - Sciences de l'éducation
Description des élèves, de l'organisation de la salle de classe, de l'Instituteur. Tout ça avec bien-sûr une approche sociologique et une étroite mise en relation avec les cours de Sciences de l'Education. Description du déroulement des cours : approche pratique (organisation...
Educateur-formateur deux métiers un temps
Mémoire - 16 pages - Sciences de l'éducation
Problématique de l'accompagnement et de l'accueil d'un stagiaire éducateur. J'ai commencé à me poser de nombreuses questions, d'abord d'ordre pragmatique, puis déontologique et éthique. Jusque là j'avais essentiellement accordé de l'importance à mon travail d'éducateur auprès des...
Rapport de stage - Apprendre à lire au CP
Rapport de stage - 18 pages - Sciences de l'éducation
Un des avantages fondamentaux du travail collectif est que les élèves en difficulté ne se retrouvent pas seuls face à la difficulté. Au contraire, ils sont soutenus, aidés par les autres élèves. Une chose qui m'a frappée en observant les enfants travailler ensemble, c'est que les élèves...
La communication orale dans la classe
Dissertation - 11 pages - Sciences de l'éducation
La communication orale ne se fait pas naturellement. C'est pour cela que l'enseignant a un rôle fondamental dans la communication orale. C'est l'attitude de l'enseignant qui va favoriser ou non la communication orale dans sa classe. En effet, c'est à lui de créer des...
L'école à l'hôpital
Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation
C'est le secteur sanitaire qui nous intéresse le plus. Il recouvre l'ensemble des enfants dont l'état de santé physique nécessite une hospitalisation. Ces enfants peuvent être scolarisés durant cette période d'hospitalisation. Du fait de sa vocation spécifique, ce secteur ne...
Connaissances orthographiques implicites et explicites : Importance et influences sur le niveau de lecture des élèves de CE1, CE2 et CM1
Mémoire - 24 pages - Sciences de l'éducation
Cette recherche a pour but l'étude des connaissances orthographiques implicites et explicites chez des enfants de CE1, CE2 et CM1. Il s'agit d'évaluer les connaissances orthographiques implicites et explicites dont dispose l'apprenti lecteur et le lecteur débutant et...
« Pour l'école du peuple » de Célestin Freinet
Fiche de lecture - 6 pages - Sciences de l'éducation
Célestin Freinet est l'initiateur du mouvement de l'Education Nouvelle. Si la pédagogie de Freinet devait se résumer en une seule idée, se serait que l'on ne comprend bien que ce que l'on transforme. Autrement dit, le savoir et l'apprentissage doit dans l'alchimie...
« Le bon prof : la construction de l'autorité dans les lycées » de G. Felouzis
Fiche - 4 pages - Sciences de l'éducation
G. FELOUZIS parle « d'autorité pédagogique » et « d'autorité culturelle » afin d'expliquer que l'autorité du professeur passe par la pédagogie (respecter ses élèves par la passion envers la matière enseignée). De plus, il veut montrer que l'autorité du professeur ne sera pas...
Le décalage théorie - pratique à l'IUFM : un problème « d'encastrement » de l'activité pédagogique ou un problème de « savoirs tacites » ?
Cas pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'IUFM remplaça l'école normale en 1991 dans le but de faire émerger la notion de compétence chez les futurs enseignants. En effet, avec l'école normale ce n'était pas la notion de compétence qui était mis en avant pour un enseignant mais plutôt son origine sociale. La plupart des...
Initiation au regard d'un public défavorisé - Peut-on faire de l'éducation à l'image une éducation par l'image ?
Mémoire - 33 pages - Sciences de l'éducation
En effet, nous verrons, après un bref historique que l'image a été opposée à l'écrit, avant d'être reconnue comme favorisant la maîtrise des langages et la transdisciplinarité. Dans cette perspective diachronique, nous évoquerons plus en détails les rapports entretenus entre...
L'échec scolaire
Fiche - 10 pages - Sciences de l'éducation
S.BOIMARE et F.DOLTO ont chacun consacré un ouvrage sur l'échec scolaire. La problématique initiale est la même : pourquoi des enfants ‘intelligents' refusent-ils d'apprendre ? Deux contradictions majeures sont présentes dans cette problématique. D'une part, il y a une...
"Relation d'aide et formation à l'entretien" de Jacques Salomé
Fiche - 11 pages - Sciences de l'éducation
Une partie de Relation d'aide et formation à l'entretien de Jacques Salomé est consacrée à décrire la démarche et les processus des formations à l'entretien menées par l'auteur, ainsi que la structure et les mécanismes de la communication et de l'entretien en particulier....
La question de la discipline
Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation
Pour répondre à ces questions d'actualité de la vie dans les collèges et les lycées, nous nous interrogerons sur les aspects de la discipline dans l'histoire de la scolarisation, puis nous verrons pourquoi cette histoire se dégrade jusqu'à l'anomie avant d'envisager s'il...
