La communication en salle de classe

Extraits

[...] Les enjeux pédagogiques du corps et de la voix sont relatifs à l'instauration de l'autorité dans la classe mais également d'un climat de confiance, ils permettent de capter l'attention des élèves et d'engager des interactions avec eux. [...]

[...] Je généralise La bonne santé de la voix est assurée par le fait de ne pas forcer l'intensité de la voix dans le cadre d'un environnement bruyant, par le fait de parler en se tenant droit ce qui facilite la respiration et augmente l'intensité de la voix ainsi que d'articuler clairement. La posture du corps influence particulièrement la puissance de la voix ainsi que sa clarté, la respiration peut entraîner des variations dans l'intonation de la voix et empêcher la clarté de cette dernière. [...]

[...] La communication en salle de classe EVAUATION EC n°112 COMMUNICATION Pour Romain ( L'intention de l'enseignant La voix Le corps L'effet Faire respecter le calme et le silence à l'entrée dans la classe Forte et criarde Bras croisés, posture fermée contre le tableau et en retrait par rapport aux élèves Atténuation du bruit ambiant mais plusieurs élèves poursuivent les bavardages L'enseignant peine à instaurer le calme et le respect dans sa classe, les élèves sont très agités et la voix de l'enseignant traduit son impatience voire sa lassitude face à cette situation, il patiente contre le mur comme un observateur. [...]