L'enseignant en FLE (Français Langue Étrangère) - Formation et actualité
Étude de cas - 2 pages - Sciences de l'éducation
Il faut rappeler, même si cela constitue une banalité, que l'enseignement est toujours une relation entre celui qui donne cet enseignement et celui qui le reçoit. C'est donc cette détermination qui guide la future pratique professionnelle d'un étudiant se destinant à devenir...
Séquence pédagogique en FLE (Français Langue Etrangère)
Étude de cas - 7 pages - Linguistique & langues
La stratégie de la leçon repose sur le concept de reconnaissance, qui est un principe fondamental dans l'enseignement. « Comprendre, c'est reconnaître les éléments de la situation de communication » . L'exercice initial des images (paysages + activités) est pensé comme un travail de...
L'utilisation des matériaux de la presse écrite en cours de FLE (Français Langue Etrangère)
Mémoire - 35 pages - Sciences de l'éducation
Dans la société moderne la presse tient une telle place qu'on ne saurait imaginer notre quotidien sans elle. Elle traite en raccourci tous les secteurs de l`activité humaine, qu'ils soient politiques, économiques, sportifs, ayant trait à la jeunesse ou à la religion, sans oublier les...
Séance de cours de Français Langue Étrangère (FLE) - Dossier de réflexion
TD - Exercice - 9 pages - Sciences de l'éducation
Il s'agit de construire et de commenter une séance de cours de français niveau A2 de 1H30 à destination d'un groupe d'adultes refugiés qui suivent des cours auprès d'une association en France.
Séquence de démarche interculturelle en Français Langue Étrangère (FLE)
Guide pratique - 28 pages - Linguistique & langues
Dans le cadre de ma séquence de cours de français en classe FLE dans un lycée, niveau A2, j'ai opté pour la thématique du petit-déjeuner. Il s'agit de 4 séances de 50 minutes de cours chacune. Confronté à un public hétérogène en classe de FLE, je vais élaborer ma...
Français Langue Étrangère (FLE) en contexte migratoire - Culture, enseignement et techniques d'enseignement
TD - Exercice - 34 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre de l'unité d'enseignement « Analyse de dispositifs pédagogiques : techniques d'enseignement de l'oral et des pratiques d'appropriation culturelle », à destination d'un public niveau A1 vers A2, j'ai opté pour l'élaboration d'une bande dessinée, un...
Culture et civilisation : découverte des saveurs régionales de la gastronomie française - Cours de Français Langue Étrangère (FLE)
Cours - 9 pages - Linguistique & langues
Dans le cadre de notre programme d'enseignement du Français Langue Étrangère (FLE) à un niveau intermédiaire, nous avons élaboré une série d'activités pédagogiques centrées sur le thème de la gastronomie française. Cette thématique passionnante offre aux...
Séquence pédagogique de Français Langue Étrangère (FLE) - La culture
Guide pratique - 4 pages - Sciences de l'éducation
Cette séquence de Français Langue Étrangère (FLE) se compose de plusieurs activités et leçons portant sur le thème de la culture française. Le document présente des activités d'apprentissage du français du niveau A1 à B2, pour enfants, adultes ou adolescents.
Séquence pédagogique de Français Langue Étrangère (FLE) - Les stéréotypes sur la gastronomie française
Guide pratique - 3 pages - Sciences de l'éducation
Cette séquence comprend plusieurs séances visant à faire prendre conscience des stéréotypes et à les relativiser par le biais de l'exemple de la gastronomie française. Elle présente des activités à effectuer en groupe dans le cadre de l'apprentissage du français niveau A2 vers B1.
Cours de français langue étrangère (FLE) : les salutations et les présentations, la vie quotidienne, les directions
Cours - 17 pages - Linguistique & langues
Les salutations sont des mots que nous utilisons pour dire bonjour et au revoir. Elles nous aident à être polis et amicaux avec les autres. Apprenons ensemble comment bien saluer et nous présenter ! Ce document contient des exercices linguistiques corrigés.
La didactique du Français Langue Étrangère (FLE)
TD - Exercice - 2 pages - Linguistique & langues
Le document fournit une évaluation corrigée d'approche réflexive concernant l'utilité de la didactique du Français Langue Étrangère (FLE). Il répond à plusieurs questions concernant la didactique du FLE.
L'enseignement précoce du Français Langue Etrangère (FLE) à travers la chanson française
Rapport de stage - 39 pages - Sciences de l'éducation
Apprendre une langue, c'est aborder une autre manière de voir le monde, découvrir un univers culturel et linguistique différent de la culture d'origine des apprenants. La langue étrangère sert à communiquer et permet à des personnes d'échanger des informations, de...
L'utilisation de la presse écrite française en cours de français langue étrangère (FLE)
Dissertation - 12 pages - Sciences de l'éducation
Apprendre une langue, c`est aborder une autre manière de voir le monde, découvrir un univers culturel et linguistique différent de sa culture d`origine. La langue étrangère sert à communiquer et permet à des personnes d`échanger des informations, de réagir, d`exprimer des...
De quelle manière peut-on intégrer de manière éthique l'intelligence artificielle dans l'enseignement du Français Langue Étrangère dans le cadre du programme de Baccalauréat international ?
Mémoire de Stage - 25 pages - Sciences de l'éducation
« À long terme, l'IA peut remplacer l'enseignant ! » Cette affirmation glaçante nous pousse à nous questionner sur l'avenir de l'enseignement, notamment du français langue étrangère (FLE), à l'aune des progrès technologiques de l'intelligence...
Différences dans l'enseignement/apprentissage du français en tant que langue étrangère
Dissertation - 2 pages - Littérature
Le document présente quelques différences qui se retrouvent dans l'enseignement/apprentissage du français en tant que langue étrangère d'un contexte à un autre (par exemple, en Allemagne, en Grèce, aux USA, ailleurs ...).
L'inclusion de la langue maternelle permet-elle de stimuler l'apprentissage du FLE ? - L'association Chinois de France - Français de Chine
Rapport de stage - 11 pages - Linguistique & langues
Dans le cadre de mon cursus, j'ai effectué mon stage à l'association Chinois de France - Français de Chine (CFFC), au Grand Belleville, lieu de rencontre de nombreuses nationalités, dont la population de Chine, très présente notamment sur le plan commercial. Cette association, à...
Dans quelle mesure peut-on matérialiser une démarche interculturelle dans une communauté sociolinguistique où le français a un statut de langue minoritaire et étrangère et où des cultures diverses arrivent à coexister sans difficulté ?
Mémoire - 64 pages - Linguistique & langues
Après avoir nettement constaté qu'au fur et à mesure qu'un locuteur apprend des langues étrangères l'une après l'autre ou deux langues étrangères en simultané dans un contexte où plusieurs cultures coexistent et se comprennent les unes des autres, nous...
Quels facteurs favorisent-ils l'enseignement du français en tant que langue étrangère auprès des jeunes apprenants ?
Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation
L'acquisition du langage est un phénomène qui a été abordé par plusieurs sciences, notamment l'éducation et la psychologie, dans la mesure où il se produit avant même la naissance. [...] En ce qui concerne les enfants d'âge préscolaire, il apparaît de plus en plus évident que...
Étude de la situation de la langue française et de son enseignement comme langue étrangère (FLE)
Dissertation - 8 pages - Linguistique & langues
Au cours du processus d'apprentissage, chaque apprenant est confronté à une difficulté, un problème ou une pause, ainsi qu'à l'acquisition de nouvelles informations, de nouvelles compétences et à la résolution d'un problème. Par conséquent, le fait de réussir à surmonter les...
Le rapport entre langue maternelle et langue étrangère (FLE)
TD - Exercice - 6 pages - Sciences de l'éducation
La didactique des langues est un domaine consacré à l'enseignement et à l'apprentissage des langues étrangères dans un contexte institutionnel. D'une part, elle se concentre sur le développement des compétences linguistiques dans une langue...
La place du français dans les cours d'anglais : un bénéfice ou un handicap pour l'apprentissage d'une langue étrangère ?
Mémoire - 11 pages - Sciences de l'éducation
« Apprendre une autre langue est un peu comme devenir quelqu'un d'autre » affirmait le philosophe japonais Haruki Murakami. Si c'est reconnaitre là, une spécificité extraordinaire et propre à l'apprentissage des langues étrangères que l'on connait,...
L'offre éditoriale en matière de Français Langue Étrangère et ses enjeux
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
Dans un monde où les échanges entre les pays et les mobilités internationales tendent à se multiplier, l'apprentissage des langues étrangères gagne toujours plus d'importance. Totalisant plus de 300 millions de locuteurs, le français est aujourd'hui l'une des...
Assistant professeur Français Langue Etrangère
Rapport de stage - 40 pages - Sciences de l'éducation
Mes études à l'Universiteit Utrecht sont dans le cadre d'un échange Erasmus pour finir ma licence commencée à l'Université Lumière Lyon 2. Ce stage contribue à la mobilité des étudiants et offre une possibilité de formation et un début de professionnalisation, apportant ainsi une...
Journal personnel d'apprentissage du français langue étrangère
Guide pratique - 15 pages - Linguistique & langues
Ce journal d'apprentissage du français langue étrangère (FLE) vous permettra de réfléchir à votre apprentissage et de garder des traces de votre parcours. Il pourra servir de point de départ pour parler de votre travail avec votre conseiller. Vous y trouverez des...
Fiche de préparation de cours de Français (langue étrangére)
Fiche - 3 pages - Philosophie
Fiche de préparation de cours de Français langue étrangère pour un groupe d'apprenants débutants (niveau A1). Ce document propose des exercices de travail sur la définition et l'usage du dictionnaire.
Français Langue Etrangère : projet de pédagogie
Fiche - 5 pages - Sciences de l'éducation
OBJECTIFS OPERATIONNELS : O1 - pouvoir utiliser correctement les degrés de comparaison de l'adjectif ; O2 - apprendre les particularités des adjectifs irréguliers ; O3 - résoudre des exercices, répondre aux questions ; O4 - lire et écrire correctement ; développer le vocabulaire ; O5 -...
Fiche pédagogique pour professeur de Français Langue Etrangère (A2/B1)
Dissertation - 5 pages - Philosophie
Dernière séance : A partir de la carte et du graphique proposés (document 2 et 3), amener les apprenants a poser un regard critique sur les documents : nature, source (la carte est incomplète), pourquoi n'y a-t-il pas de chiffres concernant l'Afrique ? Les amener à constater qu'il...
Comprendre le silence des apprenants dans le contexte éducatif d'Asie du Nord Est - Marianne Milhaud (2018) - Quelles sont les conséquences du système éducatif de l'Asie du Nord Est sur les apprenants dans leur apprentissage de la langue française en classe de langue FLE ?
Commentaire de texte - 5 pages - Sciences de l'éducation
Depuis l'augmentation du nombre d'apprenants asiatiques dans les universités occidentales, de nombreuses discussions autour de leurs caractéristiques voient le jour. Souvent qualifiés de passifs, de silencieux, de disciplinés, ces étudiants semblent ne pas valoriser le discours d'une...
L'Association de la Défense de la Langue Française
Présentation - 2 pages - Linguistique & langues
On pourrait croire avec l'épisode biblique de la tour de Babel que si tout le monde parlait la même langue, tout irait mieux. En réalité il ne faut pas oublier que Dieu a puni l'arrogance des hommes, en leur envoyant la diversité des langues et des cultures, et en montrant...
L'enseignement du français à visée professionnelle à des adultes migrants : principes, démarches et méthodologies - Écrit réflexif
Mémoire - 1 pages - Linguistique & langues
Le document est un écrit réflexif expliquant des choix didactiques pour l'apprentissage du Français Langue Étrangère (FLE) dans un contexte migratoire. En quoi la séance construite est-elle appropriée et adaptée au public visé et à ses objectifs d'apprentissage ?
