Quels facteurs favorisent-ils l'enseignement du français en tant que langue étrangère auprès des jeunes apprenants ?
Dissertation - 6 pages - Sciences de l'éducation
L'acquisition du langage est un phénomène qui a été abordé par plusieurs sciences, notamment l'éducation et la psychologie, dans la mesure où il se produit avant même la naissance. [...] En ce qui concerne les enfants d'âge préscolaire, il apparaît de plus en plus évident que...
Quelles sont les approches de l'éducation bilingue les plus efficaces dans le cadre de l'école primaire et comment peuvent-elles répondre aux besoins du contenu spécifique d'une matière ?
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'Union européenne est un milieu multiculturel où se rencontrent diverses cultures et langues. Dans ce contexte, l'éducation bilingue dans l'ensemble de l'Europe gagne en importance. Pour notre recherche actuelle, nous avons choisi de nous concentrer sur...
En quoi les transformations sociétales imposent-elles à la communauté éducative l'enjeu de mettre en pratique autant la bienveillance que l'autorité ?
Dissertation - 3 pages - Sciences de l'éducation
Épreuve corrigée du concours externe du ministère de l'Éducation nationale de Conseiller Principal d'Éducation (Session 2021) Consigne : Vous vous interrogerez sur les enjeux pour l'école de concilier autorité et bienveillance pour favoriser la réussite des élèves....
Postures des enseignants et gestion de classe
Cours - 4 pages - Sciences de l'éducation
La posture enseignante influence directement le comportement des élèves. Cette séance de cours vise à échanger sur ce sujet et à apprendre à faire face à des situations parfois complexes.
Apprentissage des langues et méthodologies d'enseignement - publié le 11/03/2024
Étude de cas - 13 pages - Linguistique & langues
« La question de la culture, à l'heure où certains s'interrogent sur la définition même d'une "culture véritable", reste un enjeu majeur de la formation des enseignants et des élèves. Particulièrement en ce qui concerne la didactique des langues ». Ces propos de Françoise...
Approche clinique des relations d'enseignement : analyse de la scène du film « Entre les murs » de Laurent Cantet (2008) - Comment cette séquence nous éclaire-t-elle sur les attentes du professeur face à l'étonnement de son élève, et quels défis pédagogiques cela soulève-t-il ?
Étude de cas - 4 pages - Sciences de l'éducation
Le film « Entre les murs », présenté et récompensé à Cannes en 2008, et qui propose de suivre le quotidien d'un jeune professeur de français, s'inspire du vécu d'un enseignant de collège en ZEP à Paris, Robin Campillon, auteur du roman dont il est extrait. Plusieurs passages du film...
L'iPad à l'école : usages, avantages et défis - Thierry Karsenti & Aurélien Fiévez (2013) - Comment les nouvelles technologies ont-elles redéfini le paradigme socio-éducatif ?
Commentaire de texte - 3 pages - Sciences de l'éducation
Si, pour Albert Einstein au XXe siècle déjà, « Il est hélas devenu évident aujourd'hui que notre technologie a dépassé notre humanité », il apparaît évident qu'elles ont, depuis lors, globalement transformé les voies de l'enseignement en même temps qu'elles les ont...
Dans quelle mesure le présentiel des élèves à l'école permet-il de bénéficier d'une meilleure éducation ? - Questionnaires
Mémoire - 3 pages - Sciences de l'éducation
Ce document propose deux questionnaires à destination des enseignants et des parents d'élèves sur la question de l'importance du présentiel dans la qualité de l'éducation.
Éducation musicale en CM1 - Cas de différenciation
TD - Exercice - 4 pages - Sciences de l'éducation
La séquence qui est décrite dans le cadre de ce travail de synthèse concerne une séquence en éducation musicale pour des élèves de cycle 3, et plus particulièrement des élèves d'une classe de CM1 Le nombre de séances ou de semaines (si une heure par semaine) pensées pour le déroulement...
Comment la bande dessinée historique et d'adaptation peut-elle être utilisée en tant qu'outil d'enseignement en lien avec les programmes scolaires ?
Mémoire - 22 pages - Sciences de l'éducation
Ce sujet se démarque de la littérature existante par des études de cas dans des lycées. Ce travail de recherche s'intéressera aux usages pédagogiques d'un type de BD en particulier : La bande dessinée d'adaptation/historique. On peut porter un intérêt particulier à ces bandes...
Comment l'enseignant peut-il favoriser l'apprentissage des élèves et l'acquisition des compétences tout en tenant compte des difficultés et spécificités de chacun ?
Rapport de stage - 5 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre de la réalisation du dossier RAEP relatif à la conception d'une séquence pédagogique, j'ai choisi de traiter le chapitre dédié à l'argumentation et au traitement des objections. Ce sujet m'a paru réellement pertinent et intéressant pour les élèves, car c'est un...
Le discours explicatif au cycle 2 (MEEF)
Mémoire - 20 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire de Master MEEF, rédigé par Zoé Mathieu, a remporté un prix remis par l'académie des Sciences à Paris. Les élèves qui arrivent au collège, après avoir effectué les trois premiers cycles au sein de l'école primaire, ont des difficultés à utiliser un discours explicatif (du...
Comment le développement des sens durant la petite enfance influence-t-il la construction future de l'enfant, et quelles implications cela a-t-il pour les pratiques éducatives des professionnels de la petite enfance ?
Mémoire - 20 pages - Sciences de l'éducation
En ce qui concerne le développement du jeune enfant, le terme « sens » fait référence à sa capacité de percevoir et d'interagir avec son environnement grâce à ses sens. Les cinq sens traditionnels sont la vue, l'ouïe, l'odorat, le goût et le toucher. Chacun de ces sens est essentiel...
Les approches méditatives dans l'enseignement : le développement de l'enfant selon Piaget
TD - Exercice - 8 pages - Psychologie
Le modèle de développement de Piaget est aujourd'hui largement complété par l'utilisation d'imagerie cérébrale et le développement des neurosciences. Ainsi, elles permettent notamment de valider a posteriori la structuration du développement cognitif et notamment l'existence de...
« Un élève comme nous » : apports d'une perspective interactionniste stratégique pour comprendre le point de vue d'élèves au secondaire sur l'expérience d'avoir un stagiaire en enseignement - Annie Malo (2014) - Résumé
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'auteur, dans son article, commence par présenter les différents résultats de l'enquête. Un fait apparaît dès le premier abord : les points de vue des élèves sur le fait d'accueillir un stagiaire au sein de leur classe sont nombreux et variés, et vont dépendre de différents critères,...
Comment les enseignants peuvent-ils agir sur la motivation des collégiens ?
Mémoire - 9 pages - Sciences de l'éducation
La motivation tient un rôle critique dans l'apprentissage puisqu'elle permet de prédire l'engagement (You, Dang & Lim, 2016) et la persistance dans une tâche scolaire (Muenks, Yang & Wigfield, 2017), les performances (Dotterer, McHale & Crouter, 2009 ; Hidi & Harackiewiez, 2000 ; Lee...
Dans quelle mesure les nouvelles technologies apportent-elles une plus-value à l'enseignement et à l'apprentissage en primaire ? - Projet de mémoire
Mémoire - 1 pages - Sciences de l'éducation
Aujourd'hui, les élèves du primaire assistent à l'ère de la digitalisation avec l'évolution des nouvelles technologies de l'information et de la communication. L'ère de l'audiovisuel est dépassée. Désormais, l'internet est au centre des intérêts tant pour les adultes...
Enseigner le français aux élèves allophones : l'inclusion scolaire
Étude de cas - 2 pages - Sciences de l'éducation
Pour appréhender les notions d'intégration/inclusion et d'exclusion, il faut dans un premier temps les définir une à une, puis les mettre en relation afin de comprendre les enjeux qui sont liés à ces notions. L'intégration est un processus visant à approprier un individu autour...
La perspective actionnelle dans l'enseignement de l'anglais
TD - Exercice - 2 pages - Sciences de l'éducation
Ce travail de certification consiste en une exposition critique des caractéristiques principales de la perspective actionnelle sur la base des travaux de David Nunan et Jean-Jacques Richer.
De quelle manière, et par quels procédés un Conseiller Principal d'éducation (CPE) peut-il accompagner un élève adolescent à haut potentiel (EIP) afin de lutter contre sa déscolarisation ?
Mémoire - 13 pages - Sciences de l'éducation
La lutte contre décrochage scolaire est une problématique qui désormais fait partie du paysage de l'éducation nationale qui en fait officiellement son cheval de bataille depuis le séminaire « Décrochage, territoire et actions publiques » tenu le 14 novembre 2016. Trop de jeunes sortent...
Comment la relation enseignant élève influence les apprentissages ?
Mémoire - 10 pages - Sciences de l'éducation
De 1870 à 1914, sous la IIIe République, les instituteurs remplacent de plus en plus les religieux dans l'enseignement primaire. La plupart des enfants (filles ou garçons) sont scolarisés (seul 10% ne le sont pas). Cependant, la fréquentation scolaire reste quelque peu houleuse....
Immersion en classes de collège et lycée pour découvrir le milieu de l'enseignement
Rapport de stage - 8 pages - Sciences de l'éducation
En cohérence avec mon projet professionnel et ma volonté d'enseigner, j'ai effectué un stage dans un établissement polyvalent qui dispense des enseignements du collège au lycée, tant en voie générale que technologique et professionnelle. Cet ensemble S.J.S.M. accueille 1400 élèves au total...
Rapport de stage - Master MEEF : classe de CM2 à l'école Sada III à Mayotte
Rapport de stage - 8 pages - Sciences de l'éducation
Au cours de mon stage en classe de CM2A à l'école Sada III, j'ai été confronté à la nécessité de concevoir des séquences et des séances pédagogiques dans des domaines qui nécessitent des compétences pluridisciplinaires, entre autres la Géographie, de la part d'un enseignant, la...
La place de la communication non verbale d'un enseignant sur les apprentissages des élèves
Mémoire - 9 pages - Sciences de l'éducation
La notion de communication est si vaste qu'il est tentant de la confondre avec l'interaction ou encore de la réduire au langage. Si la communication consiste effectivement à établir une relation avec quelqu'un afin de transmettre une information, de nombreuses formes de communication...
Être bien au collège : comment ?
Mémoire - 18 pages - Sciences de l'éducation
En tant que conseiller principal d'éducation (CPE), la question du bien-être de l'enfant à l'école nous est posée comme une réalité de chaque instant. Elle devient une problématique à laquelle nous allons apporter quelques éléments de réflexion. Plus spécifiquement, nous sommes...
Stage de découverte de l'École Primaire Georges Valbon
Rapport de stage - 4 pages - Sciences de l'éducation
Mon stage s'est déroulé dans l'école primaire Georges Valbon de Bobigny. L'école a ouvert ses portes le 1er septembre 2012, tout le matériel était récent. Mon tuteur de stage était le professeur X, qui était là pour me faire découvrir son métier de professeur des écoles et...
Comment les élèves porteurs de dyslexie peuvent-ils être accueillis au collège et au lycée ?
Mémoire - 74 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire traite de la dyslexie et, plus spécifiquement, de la façon dont les élèves porteurs de dyslexie peuvent être accueillis dans les meilleures conditions au collège et au lycée, grâce à la mise en oeuvre d'outils et de méthodes adaptées. À travers le cas du professeur documentaliste,...
Lettre de motivation pour un projet de VAE - Professeur de langue
Lettre type - 1 pages - Linguistique & langues
Ce document propose un exemple de lettre de motivation visant à présenter son projet de VAE dans le cas du métier de professeur d'espagnol.
Le transfert de compétences dans le cadre d'un dispositif de formation
Mémoire - 52 pages - Ressources humaines - GRH
Former des publics spécifiques est devenu depuis plusieurs années source de questionnements de la part des autorités mais aussi de la part des instituts spécialisés. On remarque aisément la diversité des publics qui se forment mais plus difficilement leurs besoins. Il reste difficile de définir...
Dispositifs et situations de formation
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre de l'EC 14.1 nous devons réaliser un dossier sur une analyse d'un dispositif de formation. Sachant qu'un dispositif de formation est composé de quatre étapes : contexte, public cible, modèles de formation et évaluation, nous nous attacherons à les repérer et à...
