Les théories des néo-piagétiens
Cours - 7 pages - Psychologie
Ce courant garde les théories de Piaget (notamment sur le développement) mais fait quelques critiques tout de même (la notion de structure est par exemple remise en cause). Les théories néo-piagétiennes prennent en compte les différences intra et inter-individuelles. Le développement de...
La théorie constructiviste de Jean Piaget
Cours - 10 pages - Psychologie
Cours de Psycholinguistique sur la théorie constructiviste de Jean Piaget.
Les principes du développement selon Piaget
Cours - 4 pages - Psychologie
Qu'est ce qui se développe ? Pourquoi ça se développe ? Quel est le moteur, l'explication causale des changements observés ? On fait l'inventaire des connaissances. Piaget a eu une demande originale, il n'a pas souhaité mesurer une performance. Test NEMI (1905) de...
Jean Piaget : "le temps et le développement intellectuel de l'enfant"
Commentaire de texte - 4 pages - Psychologie
L'intelligence est un processus d'évolution qui conduit l'être humain à acquérir par l'expérience de nouvelles conduites, des plus concrètes au plus abstraites et des plus simples au plus élaborées. C'est l'aboutissement de l'intelligence. Il faut avoir acquis une notion pour pouvoir passer à la...
Piaget, "La pensée du jeune enfant" : fiche de lecture
Fiche de lecture - 3 pages - Psychologie
Fiche de lecture sur le texte de Piaget intitulé La pensée du jeune enfant s'intéressant notamment à ce qui distingue l'adulte de l'enfant, la spécialité de l'enfant ou encore les apports de la psychologie en épistémologie.
Jean Piaget, "La pensée du jeune enfant" : fiche de lecture
Fiche de lecture - 2 pages - Psychologie
La pensée du jeune enfant est présenté sous forme d'un discours. Il a cherché, dans ce texte, à connaître les mécanismes mentaux des enfants dans le but de saisir leur nature et leur fonctionnement chez l'adulte. Il a tenté aussi d'analyser le développement de différentes structures...
Comparaison des théories de Piaget et Wallon concernant le développement de l'enfant
Dissertation - 5 pages - Psychologie
Piaget (1896-1980) est un psychologue, biologiste, logicien et épistémologue suisse connu pour ses travaux en psychologie du développement et en épistémologie avec ce qu'il appela l'épistémologie génétique. Après un semestre passé à Zurich, où il s'initie à la psychanalyse, il...
Jean Piaget, Six études de psychologie (1964)
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Tout d'abord, Jean Piaget définit le respect mutuel lorsque les individus s'attribuent réciproquement une valeur personnelle équivalente et ne se bornent pas à valoriser telle ou telle de leurs actions particulières. Selon lui, ce respect mutuel est fondé sur l'estime, en toute...
Le développement psychologique de l'enfant : la théorie de Piaget
Dissertation - 12 pages - Psychologie
Jean Piaget (1896-1980) est considéré par les Psychologues spécialisés dans l'étude et l'accompagnement des enfants pathologiques comme le fondateur de la Psychologie du développement. Ce docteur en sciences naturelles a en effet contribué à théoriser et schématiser le processus de...
Travail de psychologie du développement : Piaget
Dissertation - 13 pages - Psychologie
Dans le cadre d'un programme adapté pour les étudiants de BA3, un travail à effectuer pour le cours de “ Psychologie du développement ” a été demandé. Celui-là reprend de nombreux points vu au cours l'an passé avec Madame Van den Plass-Hoppler. Cependant, plusieurs recherches...
Psychologie du développement - Notion de représentation dans le modèle post-piagétien de Mounoud
Fiche - 35 pages - Psychologie
Psychologie du développement - Notion de représentation dans le modèle post-piagétien de Mounoud Cours de 18 pages
Piaget : une approche constructiviste de l'activité
Dissertation - 3 pages - Psychologie
Selon Piaget, la connaissance se construit dans l'interaction entre le sujet et l'objet. Pour lui, l'intelligence est un système d'opérations qui s'adaptent à l'environnement. Toute conduite, qu'elle soit physique ou conceptuelle est une adaptation. L'individu n'entre en action que s'il en...
Jean Piaget, psychologue
Cours - 10 pages - Psychologie
Cours de première année de psychologie sur Jean Piaget. Ce cours comprend une biographie de Jean Piaget, ainsi que les notions fondamentales.
Le développement mental selon Piaget
Dissertation - 3 pages - Psychologie
En début de vie, l'enfant a différents moyens pour découvrir, appréhender, connaître son environnement. Ces moyens sont des activités perceptives et motrices (toucher, regard, succion, etc.). On appelle cela des structures de connaissances. Ces activités ne sont pas aléatoires car elles ont...
Le développement de quelques fonctions cognitives majeures (replacé dans le cadre piagétien)
Cours - 21 pages - Psychologie
La fonction sémiotique permet de représenter un signifié quelconque par un signifiant. Ex : expérience avec des enfants de maternelle. On écrit un grand 2 et un 3 en tout petit. Ils vont dire que 2>3 mais ils vont dire exactement : « le 2 est plus grand que le 3 » : ce qui est vrai. (...)
Les stades du développement par Piaget
Dissertation - 38 pages - Psychologie
La théorie piagétienne s'inscrit dans un mouvement constructiviste (c'est-à-dire que l'individu construit ses connaissances dans une interaction avec son environnement), structuraliste (car différents stades caractérisent une structure de la pensée), et généraliste (selon Piaget, les...
La théorie de Piaget
Dissertation - 12 pages - Psychologie
Cours de seconde année de psychologie cognitive, retraçant la théorie de Piaget. Cours très bien réalisé de douze pages environ.
La psychologie du développement - champs d'études et théories de Piaget, Wallon, et Vygotski
Dissertation - 40 pages - Psychologie
Cours de psychologie de niveau seconde année de Licence pour introduire le champ de la psychologie du développement. Vous y trouverez ainsi une description des champs d'étude de cette discipline, ainsi que les principales théories : Piaget, Wallon, et Vygotski.
Notion de conservation selon la théorie piagetienne
TD - Exercice - 26 pages - Psychologie
Jean Piaget est l'un des fondateurs de la psychologie du développement. Il a observé des enfants placés dans des situations concrètes et a ainsi pu mettre en évidence la notion de conservation. Nous essayerons de savoir quelle est l'influence de l'âge dans le développement des...
Les théories du développement selon Piaget
Dissertation - 14 pages - Psychologie
Ce cours de psychologie cognitive décrit dans un premier temps les concepts centraux de la théorie piagetienne : adaptation, assimilation, accommodation, équilibration, égocentrisme, action, représentation, opération, implication, explication et régulation.
Construction du nombre chez Piaget
Fiche - 3 pages - Psychologie
La connaissance et la façon dont elle se construit n'est pas envisagée de manière univoque par les hommes. Pour le courant idéaliste, la connaissance s'obtient par la contemplation de pures relations d'idées ; pour les innéistes, elle est donnée comme existante dans sa totalité chez...
Piaget (Jean), l'Épistémologie des Sciences de l'Homme
Fiche de lecture - 15 pages - Psychologie
Étude des chapitres IX, X, et XI du livre de Piaget. Au terme de ce livre, on perçoit clairement les thèses de Jean Piaget. Grâce à la prise d'autonomie de la psychologie par rapport à la philosophie, cette jeune science s'est beaucoup développée, en particulier dans son...
Comment l'addiction aux jeux d'argent et de hasard impacte-t-elle la vie quotidienne des jeunes âgées de 18 à 29 ans ? - Les théories du jeu
Mémoire - 3 pages - Psychologie
Ce chapitre a été rédigé dans le cadre d'un mémoire portant sur les conséquences de l'addiction aux jeux d'argent sur les jeunes adultes. Il traite de la notion de jeu en général, et de son importance dans le développement de l'humain selon les théories de Freud, Klein, Winnicott...
La mise en oeuvre du jeu éducatif comme vecteur d'apprentissage en classe permet-elle de faciliter l'apprentissage par différentes modalités et méthodes didactiques ? - Partie I : le rôle du jeu éducatif dans l'apprentissage
Mémoire - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le document se compose d'une introduction et d'une première partie d'un mémoire sur le thème du jeu éducatif et de son impact sur l'apprentissage chez l'enfant. Le jeu éducatif occupe une place centrale dans les approches pédagogiques contemporaines en tant que levier...
Quel se passe-t-il au niveau psychologique pour l'enfant entre 1 et 3 ans ?
Dissertation - 4 pages - Psychologie
Selon Piaget, l'enfant, entre 0 et 2 ans, passe par un stade qu'il qualifie de sensori-moteur, une période expérimentale où l'enfant interagit en jouant. Ces expériences vont développer des structures cognitives élémentaires (schèmes), ceux-ci vont s'enrichir d'autres...
Psychologie du développement - publié le 14/05/2011
Cours - 18 pages - Psychologie
Piaget a bouleversé la manière dont l'homme pense l'homme. Freud a bouleversé la manière de voir l'homme. L'idée est d'unifier, de croiser, de lier leur deux théories. Freud, comme Piaget, pense l'espèce humaine dans une échelle de temps le plus large...
Faire vivre une activité aux parents de préscolaire avec leur enfant leur permet-il de comprendre les apprentissages se trouvant dans cette activité ?
Mémoire - 38 pages - Sciences de l'éducation
Les enfants commencent à acquérir de nombreux concepts, y compris les concepts de base de l'enseignement, dès la petite enfance. Ils explorent et apprennent à penser en commençant à découvrir leur environnement. En explorant activement leur environnement, les enfants utilisent leurs sens...
Porter le bébé vers son autonomie - Anna Pinelli (2004)
Fiche de lecture - 33 pages - Psychologie
Dans ce développement psychomoteur on verra comment se développe, les postures, le tonus, le sensoriel, sa motricité, mobilité, comment l'enfant va maîtriser son corps qui se développe. La psychomotricité vient témoigner l'interaction entre le corps et la psyché de l'autre (les deux sont...
L'enfance
Fiche - 2 pages - Psychologie
Sur le plan intellectuel, on assiste à une évolution vers la pensée logique (stade des opérations concrètes selon Piaget vers 7-11 ans). L'enfant acquiert la réversibilité c'est-à-dire la faculté de penser à rebours, retour en pensée, à l'état de départ, concevoir...
Le développement du bébé
Étude de cas - 3 pages - Psychologie
L'enfant observé est un nourrisson de 15 mois, dont le prénom est Matthieu. Il vit dans une famille aimante et stable, constituée de ses deux parents, étant très attentive à son développement. Lorsque je leur ai demandé des informations sur l'enfant, ils m'ont répondu que Lucas a...
