Vocabulaire anglais et allemand - Attestation en langues pour le baccalauréat

Extraits

[...] IDENTITÉ ET ÉCHANGES: In what ways do cross-cultural interactions and globalization influence individual and collective identities in the contemporary world? ESPACE PRIVÉ ET ESPACE PUBLIC: How do the dynamics between private and public spaces influence the construction of individual and collective identities in contemporary urban environments? (extrait de: https://sherpas.com/blog/public-and-private-space-bac-anglais/) ART ET POUVOIR: How does the connection between art and authority impact creative expression and control in society? (extrait de: http://lettres-anglais.ac-amiens.fr/IMG/pdf/seq_street_art_deroulement_de_sequence.pdf) CITOYENNETÉ ET MONDES VIRTUELS: How do virtual worlds impact citizenship, shaping digital identity, participation, and social interactions online? [...]

[...] Vocabulaire anglais et allemand - Attestation en langues pour le baccalauréat TERROROIRE ET MÉMOIRE: Territory (Territoire): "The indigenous people have a deep connection to their ancestral territories". Memory (Mémoire): "The monument stands as a testament to the collective memory of the community". Historical sites (Sites historiques): "Visiting historical sites helps preserve the memory of past events". Cultural heritage (Patrimoine culturel): "Preserving cultural heritage ensures that future generations remember their roots". Commemoration (Commemoration): "The ceremony is held annually in commemoration of the battle" Oral tradition (Tradition orale): "The elders pass down stories through the oral tradition". [...]

[...] ) "It's important to emphasize the significance of . " "Für mich steht fest, dass . " (Pour moi, il est clair que . ) fully support that viewpoint" "Es ist unbestritten, dass . " (Il est indéniable que . ) like to draw attention to another aspect of this issue" "Ich teile nicht die Meinung, weil . " (Je ne partage pas cet avis, car . ) "For example, let's consider . " "Als Beispiel könnte man erwägen . " (À titre d'exemple, on pourrait envisager . [...]

[...] " "Es ist offensichtlich, dass . " (Il est évident que . ) "Am Ende . " - "À la fin . " TERROROIRE ET MÉMOIRE: How do historical landscapes shape collective memory and societal identity? 1. Historical landmarks and Identity formation: (how national monuments and cultural heritage sites contribute to collective memory) 2. Commemoration and cultural continuity: (Explore the significance of commemorating historical events for cultural continuity.) 3. Power dynamics and memory construction: (How interpretations of historical events reflect societal values and ideologies. [...]

[...] Anonymität (anonymat), Meinungsfreiheit und Rechtsvorschriften (Liberté d'expression et réglementations), Selbstbestimmung und Datenintegrität (Autonomie et intégrité des données), Kontrolle und Identitätsdiebstahl (Contrôle et vol d'identité), Bürgerrechte und Privatheit (Droits des citoyens et confidentialité). FICTIONS ET RÉALITÉS: Warum ist es wichtig, zwischen Fiktion und Realität zu unterscheiden? (Pourquoi est-il important de faire la distinction entre fiction et réalité 1. Wahrheit und Erzählung (Vérité et récit) Erfahrung und Alltag (Expérience et quotidien) Fiktion und Kultur (Fiction et culture). Unterscheidung (Différenciation), Bewusstsein (Conscience), Interpretation (Interprétation), Reflexion (Réflexion), Schlüssel (Clé), Perspektive (Perspective), Kognition (Cognition), Verständnis (Compréhension), Einbildungskraft (Imagination), Identität (Identité). [...]