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Philosophie, littérature & langues

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46090 résultats

06 août 2010
doc

Peut-on juger objectivement la valeur d'une culture ? - publié le 06/08/2010

Dissertation - 3 pages - Philosophie

Tous les hommes possèdent une culture. La culture de notre nation à travers des traditions, us et coutumes que nous partageons, mais aussi une culture individuelle qui nous est propre et qui grandit chaque jour un peu plus par ses nombreuses représentations, telles que les œuvres d'art, la...

06 août 2010
doc

Grammaire espagnole

Cours - 6 pages - Linguistique & langues

L'emploi du verbe ser/estar diffère du français puisqu'il existe, contrairement au français, 2 manières de traduire le verbe être en espagnol.La conjugaison de ser est la suivante : soy, eres, es, somos, sois, son. La conjugaison de estar est celle-ci : estoy, estás, está, estamos,...

05 août 2010
doc

Jacques Freyssinet, "Le chômage" : fiche de lecture

Fiche de lecture - 21 pages - Littérature

Le chômage, source de scandale et source de conflits : - Scandale individuel : Rejet dans une situation d'infériorité= perte de revenus et exclusion. - Scandale à l'échelle sociale : Malgré le développement des sociétés, comment peut-on encore avoir des chômeurs ? - Conflits : Conflits...

05 août 2010
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Jean-Paul Piriou, "La comptabilité nationale" : fiche de lecture

Fiche de lecture - 8 pages - Littérature

- Production marchande : Production écoulée ou destinée à être écoulée sur les marchés. C'est la production qui s'échange sur le marché à un prix qui couvre au moins les coûts de production. - Production non marchande : Production qui est fournie à d'autres unités soit gratuitement,...

05 août 2010
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Doit-on considérer la religion comme ennemie de la raison ?

Dissertation - 7 pages - Philosophie

De nos jours, parler de religion revient souvent à évoquer une des croyances du trio monothéiste. Christianisme, Judaïsme, Islam et leurs variantes, sont avec le bouddhisme, les fondements de la foi mondiale. Cependant, les premières formes de religion sont bien antérieures à la naissance de...

05 août 2010
doc

Jean Anouilh, "Fables", "La Cigale" : lecture analytique

Fiche de révision - 2 pages - Littérature

Dans la première partie de la fable (V. 1 à 31), la cigale est montrée comme naïve : "l'oeil noyée sous le fard" (V.11), "Tout enfantine et minaudière" (V.12), comme dans la fable de La Fontaine. De plus elle est habillée comme une "artiste". - Le lecteur pense dans un premier temps que la...

05 août 2010
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Le travail de l'écrivain favorise-t-il le progrés de la pensée ? - publié le 05/08/2010

Dissertation - 2 pages - Philosophie

De l'Humanisme au siècle des Lumières les écrivains ce cessent d'analyser leur condition tout en construisant leur propre opinion. Pour les traduire ils définissent par des mots leur pensée. Ce travail qu'effectue l'écrivain nous est transmis, à nous lecteurs, par ses écrits...

05 août 2010
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L'esprit des Lumières : les philosophes européens et leur pensée

Cours - 11 pages - Philosophie

Le mouvement des Lumières correspond à la recherche de ce qui se rapporte à l'être humain. Il y a une ambivalence dans le mouvement des Lumières, car il hérite du rationalisme rigoureux hérité du XVIIe (Descartes, Spinoza, Malebranche, Leibniz...) faisant de la raison le principe de tout...

05 août 2010
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La morale selon Kant, Bergson, Descartes, etc.

Cours - 8 pages - Philosophie

La sagesse, but de la philosophie lorsque "l'intelligence montre à la volonté le parti qu'elle doit prendre". Mais il y a conflit entre l'urgence de l'action et les exigences de la méthode. Ce conflit, Descartes le résout par la "morale provisoire" dont il dit avoir formé les...

05 août 2010
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Faut-il travailler pour être heureux ? - publié le 05/08/2010

Dissertation - 4 pages - Philosophie

La notion de travail évolue de jour en jour dans notre société et est aussi bien différente selon chacun. Du latin "tripalium" signifiant instrument de torture, la langue française a donné au nom travail un sens contraignant et pourquoi pas douloureux. D'ailleurs, dans la bible, Dieu punit le...

05 août 2010
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Faut-il apprendre à être libre ?

Dissertation - 2 pages - Philosophie

Le premier article de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen stipule que tous les hommes naissent libres et égaux en droits : la liberté est un bien que l'on acquiert à la naissance. Rousseau appuie cette thèse en déclarant que l'homme est né libre : Rousseau considère la...

05 août 2010
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André Gide, "La chenille qui chercherait à bien "se connaître" ne deviendrait jamais papillon" : la connaissance de soi

Dissertation - 3 pages - Philosophie

Se connaître semble important mais il est cependant difficile d'avancer en ne regardant pas devant soi. Ainsi, comme le souligne André Gide : "La chenille qui chercherait à "bien se connaître" ne deviendrait jamais papillon". La connaissance de soi présuppose la conscience de soi. Il...

05 août 2010
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De quoi la beauté nous délivre-t-elle ?

Dissertation - 4 pages - Philosophie

Dissertation de Philosophie niveau deuxième année de classe préparatoire ECS sur le pouvoir de libération de la beauté. De quoi nous délivre-t-elle ?

05 août 2010
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L'autofiction : essor de l'intime, mimites, etc.

Dissertation - 3 pages - Littérature

Profusion éditoriale d'une littérature du moi et du dénudement confessionnel, célèbre colloque de Cerisy consacré à l'autofiction , expansion des blogs et autres cybers journaux intimes, médias prônant l'aveu publique, essor et influence de la psychanalyse... il traîne dans l'air...

05 août 2010
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Shan Sa, "La joueuse de Go" : fiche de lecture - publié le 05/08/2010

Fiche de lecture - 3 pages - Littérature

Shan Sa est née à Pékin en 1972. A 12 ans elle remporte le prix de poésie des enfants en Chine, son goût pour l'écriture se dessine très tôt. Terrifiée par les événements de Tien An Men en 1989, elle quitte son pays pour venir étudier la philosophie à Paris. Elle fait partie des ces auteurs...

05 août 2010
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L'homme se reconnaît-il dans ses désirs ou dans leur maîtrise ?

Dissertation - 3 pages - Philosophie

L'être humain se caractérise-t-il dans l'assouvissement de ses envies ou dans sa capacité à les juguler ? L'essence de l'homme est-elle définie pas la nature même de cette inspiration incessante à tendre vers un objet ou une personne qui répond à une attente, ou dans la domination...

05 août 2010
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Marthe Robert, "Roman des origines, origines du roman"

Fiche de révision - 7 pages - Littérature

Etude de Littérature niveau Licence sur l'ouvrage de Marthe Robert, Roman des origines, origines du roman, dans lequel elle analyse le phénomène romanesque à travers l'article de Freud "le roman familial des névrosés " et situe l'origine du roman dans le rapport que l'auteur...

05 août 2010
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Voltaire, "L'Ingénu", Chapitres 3, 6, 8, 16 et 20

Fiche de révision - 5 pages - Littérature

Parmi les cibles que visent le siècle des lumières, la révocation de l'édit de Nantes occupe une place de première importance. Voltaire dans L'Ingénu nous rappelle toutes les conséquences de ses effets. L'Ingénu traverse la ville de Saumur pour trouver le roi à Paris et lui demander...

05 août 2010
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Frankestein de Mary Shelley : chapitre 20

Fiche de lecture - 2 pages - Littérature

Le chapitre commence dans l'atmosphère de la création du premier monstre : nous nous trouvons dans le laboratoire de Victor et il y a peu de lumière. Le jeune scientifique hésite quant à poursuivre ou non son travail, car il est conscient des conséquences possibles de la fabrication de la...

05 août 2010
doc

Chapitres 14 et 15 de Frankestein de Mary Shelley

Fiche de lecture - 2 pages - Littérature

Dans ce chapitre, nous apprenons enfin l'histoire de la famille vivant dans le cottage. Elle est originaire d'une noble famille française, les De Lacey. Tout le monde les aimait et les respectait, la famille avait assez d'argent pour avoir un mode de vie raffiné, pratiquer des activités...

04 août 2010
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"Frankestein", Mary Shelley - résumé du chapitre XIX

Fiche de lecture - 2 pages - Littérature

Le chapitre XVIII de "Frankestein" de Mary Shelley commence à Londres. Henry souhaiterait rencontrer les intellectuels britanniques pour leur "génie" et leur "talent". Même si Victor désire également rencontrer "le plus distingué des philosophes naturalistes", il pense uniquement à apprendre les...

04 août 2010
doc

"Frankestein", Mary Shelley - résumé du chapitre XVIII

Commentaire de texte - 1 pages - Littérature

Le chapitre XVIII de "Frankestein" de Mary Shelley commence à Genève. Le temps passe, mais Victor ne trouve pas la motivation pour recréer un monstre ; pourtant, il est davantage la propriété de la créature que son maître. D'ailleurs, le jeune homme craint le monstre et sa "vengeance". Il...

04 août 2010
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"Frankestein", Mary Shelley - résumé du chapitre XVII

Commentaire de texte - 2 pages - Littérature

C'est la fin de la narration de l'histoire de la créature ("L'être cessa de parler"). Victor a changé de point de vue sur le monstre, qu'il appelle désormais "l'être". Il est conscient que la créature attend de lui une réponse à son malheur. Elle réitère d'ailleurs son ordre : elle veut que le...

04 août 2010
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"Frankestein", Mary Shelley - résumé du chapitre XVI

Commentaire de texte - 3 pages - Littérature

Le monstre commence la narration de ce chapitre en décrivant ses émotions : il est suicidaire, "fou de rage" envers Victor ("Maudit, maudit créateur") et les habitants du cottage et désireux de vengeance (il veut faire souffrir ses voisins autant qu'ils l'ont fait souffrir). Il exprime son...

04 août 2010
doc

"Frankestein", Mary Shelley - résumé du chapitre XIII

Commentaire de texte - 1 pages - Littérature

Alors que la créature commence la narration de ce chapitre, nous comprenons que nous sommes à un virage du récit ("la plus grande partie émouvante de l'histoire"). De plus, nous apprenons que c'est au cours de ce chapitre que le monstre est devenu "ce qu'il est" : qu'a-t-il pu donc se passer ?

04 août 2010
doc

"Frankestein", Mary Shelley - résumé des chapitres IX et X

Commentaire de texte - 3 pages - Littérature

Victor commence la narration du chapitre IX en décrivant ses émotions. Pour lui, il y a une véritable injustice envers Justine, car elle est morte alors que les responsables de son exécution, Victor et la créature sont toujours en vie. Il ressent du "désespoir ", de "l'angoisse", tout comme une...

04 août 2010
doc

"Frankestein", Mary Shelley - résumé des chapitres VI, VII et VII

Commentaire de texte - 2 pages - Littérature

Le chapitre VI débute par une lettre d'Elizabeth (nous avons des nouvelles de la famille Frankestein grâce à ces lettres). Elle parle des différents membres de la famille avec tout d'abord M. Frankestein. Nous découvrons plusieurs nouveaux personnages en commençant par Ernest, 16 ans, le frère de...

04 août 2010
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Le conte, figure de style de la métaphore

Dissertation - 5 pages - Littérature

Le conte est une figure de style de la métaphore, sans doute l'une des plus puissantes, dans le registre de "l'imaginaire inconscient". Le chemin que nous fait parcourir toute métaphore permet de transposer notre expérience dans un autre espace que celui qui est bloqué, d'amener une...

04 août 2010
doc

Platon et la science

Cours - 5 pages - Philosophie

- Il s'agit, pour Platon, d'atteindre la vraie connaissance, la connaissance ultime, qui a d'autant plus de valeur qu'à ses yeux, le Bon est le Bien, qui est le Vrai, dans un trilogie parfaite. - Platon entend saisir l'intelligible et tout ce qui, dans le monde, relève des...

04 août 2010
doc

Kant et la liberté

Cours - 2 pages - Philosophie

Dans la Critique de la raison pure, Kant pose le problème de la liberté en termes d'autonomie. Selon la Troisième antinomie de la raison pure, on ne saurait trancher entre l'affirmation d'une causalité universelle sans aucune exception ("tout arrive d'après les lois de la...