Définition de la recherche littéraire 

La recherche littéraire consiste en une analyse approfondie d’un texte ou d’une œuvre dans son ensemble. Le principal objectif est d’avoir une analyse critique ou théorique du texte, sans oublier la méthode, qui est primordiale et qui possède un lien direct avec l’argumentation. 

Souvent, il existe même un lien avec d’autres matières comme l’histoire, mais aussi la philosophie ou la sociologie. La recherche littéraire s’appuie sur des sources fiables et prouvées par la personne qui exploite le texte ou l’œuvre. 

 

Quels sont les objectifs et les enjeux de la recherche littéraire ? 

Les objectifs de ce type de travail sont nombreux

Il s’agit de comprendre la signification, les enjeux et de mettre en avant les intentions de l’auteur et ce que cela produit sur le lecteur. 

Un autre objectif est d’interpréter le sens du texte, et donc de faire appel à son esprit critique. La lecture initiale doit être réalisée en fonction d’une problématique, afin qu’une argumentation puisse avoir lieu sur une question particulière. 

A ce titre, plusieurs enjeux sont également présents

Les enjeux auxquels on pense en premier sont les enjeux intellectuels, puisque la recherche littéraire permet d’enrichir sa culture générale et personnelle et de découvrir de nouveaux points de vue. 

Au niveau académique, la recherche littéraire est un moyen d’obtenir des étudiants une certaine rigueur scientifique, et de s’améliorer également dans d’autres domaines, comme l’autonomie et la communication. 

Comment effectuer une recherche littéraire ? Les différentes étapes

Étape 1 : trouver un sujet pertinent

La première étape est de trouver un sujet pertinent, car certains sujets trop fermés ou au contraire trop vagues ne pourront correspondre à ce type d’exercice. 

A cet effet, il faut vraiment prendre du temps pour choisir le sujet, ne pas se précipiter, afin d’éviter de perdre du temps par la suite. 

Si ce dernier ne doit pas être ni trop large ni trop étroit, il demeure toutefois important de le délimiter de manière assez précise. Il doit pouvoir faire appel à une problématique et avoir un intérêt pour la matière étudié. Enfin, il doit être possible de se documenter et de trouver des sources fiables et nombreuses sur le sujet. 

Étape 2 : trouver une problématique

La problématique constitue l’étape suivante une fois que le sujet est délimité. Il s’agit de l’essence même du travail, c’est la question à laquelle l’ensemble de l’argumentation va répondre. 

Exemple de problématique dans le domaine littéraire :

Comment l’œuvre permet-elle de mettre en avant la notion de tragédie ? 

Étape 3 : analyser la documentation et prendre des notes

Vient ensuite l’analyse de la documentation qui existe sur le thème, cela s’appelle plus communément la revue de littérature. 

En effet, dans ce type de travail, l’objectif n’est pas de répéter ce qui a déjà été dit mais de proposer quelque chose de nouveau. Il est par conséquent essentiel de lire tous les travaux qui ont pu être réalisés sur le sujet, et de repérer ce qu’il manque comme analyse ou comme point d’ancrage dans ces travaux. 

Étape 4 : sélectionner les textes

L’étudiant va devoir ensuite sélectionner un ensemble de textes, d’œuvres qui ont un rapport avec la problématique et le sujet choisi. C’est cette analyse qui va constituer la phase centrale du travail. Il s’agit ici de lire avec attention les extraits et œuvres sélectionnés, de prendre des notes, d’identifier les figures de styles et autres procédés stylistiques employés par l’auteur. Les textes choisis doivent avoir un rapport les uns avec les autres, il faut rapprocher les différents thèmes, afin de rendre l’ensemble plus pertinent. 

En fonction du sujet choisi, il est possible de travailler sous différents axes, la narration, ou bien les figures de styles ou encore la psychologie des personnages, les références philosophiques, etc. 

Étape 5 : rédiger et établir un plan détaillé

Vient ensuite le moment de la rédaction à proprement parler ; rédaction qui doit faire l’objet d’un plan détaillé. Le plan doit être à la fois logique, organisé, structuré et équilibré. Les parties doivent être à peu près de la même longueur. 

Il est important d’écrire les idées principales à mettre dans chacune des parties dans un brouillon, cela permettra de voir si le nombre d’arguments est à peu près égal. Le plan est souvent dialectique, thèse antithèse et synthèse, c’est celui que l’on tend à retrouver le plus souvent dans ce type de travail. Il peut être aussi lié à l’analyse, avec le constat, les causes, les conséquences et les résultats. Le choix du plan dépend du choix du sujet. 

Étape 5 : relire et corriger

La rédaction ne doit pas comporter de fautes, elle doit être claire et argumentée, en utilisant des connecteurs logiques entre les parties pour fluidifier le tout. Les arguments s’appuient sur des faits et des citations précises. 

La relecture est loin d’être une perte de temps, elle est indispensable pour vérifier la cohérence et améliorer l’ensemble. 

Conseils supplémentaires 

La lecture d’un texte littéraire est quelque chose sur laquelle il faut passer du temps. 

Plusieurs lectures sont souvent nécessaires pour la compréhension globale d’une part, et pour la compréhension plus détaillée. 

La prise de note durant ces lectures est indispensable, elle permet de bloquer des idées, des impressions et des références. Les sources doivent être les plus fiables possibles, il faut les vérifier de manière systématique. Durant la prise de note, un tableau est nécessaire pour hiérarchiser les idées, pour trier les notions. 

Conclusion 

Effectuer une recherche littéraire est un travail qui demande à la fois de la rigueur et de l’organisation. Cet exercice est basé sur une analyse complète d’un texte, d’une remise dans son contexte et sur la mise en avant d’une problématique à la fois claire et suffisamment pertinente. 

Au-delà du simple exercice académique, la recherche littéraire peut aussi être considérée comme une manière de faire vivre un texte, d’argumenter pour faire valoir ses idées. L’objectif est de contribuer à la recherche en proposant des éléments nouveaux, le tout en s’appuyant sur des sources fiables et vérifiables, afin de rendre un travail de qualité qui reflète la réflexion personnelle de l’étudiant. 

https://littpo.fr/2015/04/15/quest-ce-que-faire-de-la-recherche-en-litterature/

https://www.cyu.fr/medias/fichier/le-me-moire-de-recherche-cre-ation_1704799295258-pdf