La convention citoyenne - Séance de questions/réponses
Présentation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Le document présente une séance de questions réponses sur la thématique de la convention citoyenne. Il peut servir d'exemple de questions susceptibles d'être posées à la suite d'une présentation de type grand oral sur ce sujet.
L'interdiction des sites et des profils conspirationnistes
Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Le document répond à un devoir d'Enseignement moral et civique (EMC) dont l'énoncé est le suivant : "Après avoir rappelé ce que sont les théories complotistes et conspirationnistes, et comment elles connaissent un succès grandissant grâce à leur diffusion sur les réseaux sociaux, vous...
Le clonage - publié le 09/08/2025
Présentation - 10 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Depuis le début, les êtres humains tentent de rallonger leur vie de manière continue. À l'aide de la technologie d'aujourd'hui, les scientifiques ont créé ce qui se trouvait seulement dans les films de science-fiction : le clonage. Le clonage suscite à lui seul divers débats, auxquels...
Dans quelle mesure les dispositifs mis en place dans le domaine du logement intergénérationnel favorisent-ils les liens sociaux entre les générations ?
Étude de cas - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Dans sa globalité, cette revue a pour but de nous éclairer davantage sur différents aspects liés aux logements intergénérationnels et relever les enjeux de terrain qui en découlent pour les travailleurs et travailleuses sociales. (...) Nous présenterons dans ce chapitre une revue qui...
La DDHC : origine et droits
TD - Exercice - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Consignes : 1) Expliquer pourquoi la DDHC (Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen) a été écrite (contexte et s'appuyer aussi sur le préambule). 2) Classez les différents droits en 2 catégories : - Droits civils (personne) - Droits politiques (citoyens)
Les valeurs républicaines à l'École - Document pédagogique Bac Pro / Dossier EMC
Cours - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
L'école de la République repose sur un socle de valeurs héritées de la Révolution française : liberté, égalité, fraternité. Ces principes fondateurs ont été enrichis au fil du temps, notamment par la laïcité, qui devient un pilier essentiel de l'école grâce aux lois Ferry à la fin du XIXe...
La valorisation de soi au travers des activités
Étude de cas - 11 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Travail effectué dans le cadre de la formation pour l'obtention de mon diplôme DEME (Diplôme d'État de moniteur éducateur). Nous sommes tous guidés en tant que personnes par des principes, des valeurs ou idéologies qui nous sont propres. Dans le cadre d'un accompagnement éducatif, nos...
La laïcité à l'école
TD - Exercice - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Cette étude de document porte sur la laïcité à l'école (cours d'EMC niveau collège).
La Marseillaise - Une révolution qui exporte ses idées et ses principes par la guerre
Présentation - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
La Marseillaise est un chant qui fut écrit en 1792, dans le contexte de la guerre contre l'Autriche. Les paroles évoquent des idéaux révolutionnaires portés sur la guerre et la défense de la patrie.
En quoi les contestations ont-elles permis l'évolution des droits sociaux en France depuis 1945 ?
TD - Exercice - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Depuis 1945, l'évolution des droits sociaux en France est indissociable des mouvements de contestation qui ont rythmé la vie politique et sociale du pays. Ces contestations, sous des formes variées, ont constitué de puissants leviers de transformation. Ce n'est donc pas tant...
La liberté et ses diverses facettes
Présentation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Consignes : "Préparer un exposé de 5 minutes : sur le modèle du texte de Benjamin Constant, expliquez ce que le mot "liberté" signifie pour vous".
Éducation civique - Les institutions de la Ve république
TD - Exercice - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Devoir corrigé d'EMC de niveau 3e sur les institutions de la Ve République et leurs fonctions.
Faut-il plafonner les loyers à Paris ? - Grand oral d'Enseignement moral et civique
Présentation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
En France, la désignation la plus ancienne, issue de la Révolution, est la taxation des loyers, c'est-à-dire l'interdiction imposée par l'État aux propriétaires de dépasser un certain seuil de prix pour la location de leur bien. Plus récemment, les termes de gel, de contrôle,...
La démocratie - publié le 20/03/2025
Cours - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
L'indice de démocratie est un indicateur mondial mesurant la qualité des systèmes démocratiques. En 2023, la Suisse a obtenu un score exceptionnel de 9,14 sur 10, selon l'Economist Intelligence Unit. Ce score élevé témoigne de la solidité des institutions suisses et de l'efficacité de...
Le vote est-il le seul moyen de faire entendre sa voix ?
Présentation - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
La France est un pays en démocratie comme plusieurs pays mondiaux. Cela veut dire que la souveraineté appartient au peuple, elle est exercée à travers ses représentants. Les citoyens expriment leur volonté par l'intermédiaire de représentants qu'ils élisent lors de différentes élections...
La Charte de l'environnement de 2004
TD - Exercice - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Devoir composé de 7 questions-réponses sur la Charte de l'environnement de 2004 : - Comment la notion d' « environnement » est-elle définie par la Charte de 2004 ? - Quels sont les devoirs des individus envers l'environnement ? - Quel est le rôle de l'État en matière de...
Comment la liberté, en tant que valeur républicaine, peut-elle s'épanouir dans une société démocratique tout en respectant les principes d'égalité et de fraternité ?
Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Les valeurs d'un État constituent un bloc de principes, de règles et de valeurs qui se sont façonnés au fil du temps. [...] À la laïcité s'ajoutent d'autres valeurs, notamment celle de la liberté. La liberté est l'une des composantes de la devise française « liberté, égalité,...
Valeurs de la République - La laïcité, une valeur difficile à partager
TD - Exercice - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Idéales à atteindre par la Nation, les valeurs de la République, produits de la modernité, ne se fondent pas sur la transcendance divine, mais découlent désormais d'une idée « sacrée » que l'on se fait de l'homme sur lui-même. Elles prennent une dimension morale et relèvent du...
Discours sur la laïcité
Discours - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
"J'ai l'honneur de vous présenter un sujet d'une importance capitale et me tenant particulièrement à coeur : la laïcité. Qu'est-ce que la laïcité ? La laïcité est une valeur fondamentale, une valeur que tous les Français se doivent de respecter, une valeur qui fait l'État...
Principes, valeurs et symboles de la République
Cours - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Un emblème : le drapeau tricolore : il date de la Révolution française + 14 juillet 1790 : fête de la Fédération. (...) L'égalité de tous : tous les citoyens ont les mêmes droits et devoirs et sont soumis aux mêmes lois.
France et sécurité internationale
Fiche - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Le contexte international est « agité » depuis les années 2010 (terrorisme islamiste, attitude de la Russie, des USA et de la Chine...). Quel est le rôle de la France et quelles sont ses actions dans cette sécurité internationale ?
Le contexte politique relatif à l'État de droit dans l'Union européenne
TD - Exercice - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
TD corrigé niveau Seconde composé d'un document illustratif et de 7 questions-réponses sur le thème de l'État de droit au sein l'Union européenne.
La désignation des fonctions publiques par tirage au sort et l'utilisation de cette procédure en vue de renforcer nos démocraties contemporaines
Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Document réalisé dans le cadre d'une participation à un débat. Dans le cadre du débat concernant le renforcement des démocraties contemporaines par l'intermédiaire du tirage au sort, il nous faut comprendre que cette réflexion s'inscrit autant dans un contexte d'appauvrissement...
La démocratie - Questions de cours
TD - Exercice - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Le document répond à quelques questions de connaissances sur la thématique de la démocratie.
La démocratie - Pourquoi parle-t-on de démocraties en crise ?
TD - Exercice - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
La démocratie est un régime politique dans lequel la souveraineté appartient au peuple et existe dans la plupart des pays occidentaux. Cependant, depuis quelques années, les démocraties occidentales sont confrontées à des difficultés. Ainsi, pourquoi parle-t-on de démocraties en crise ?
Est-il plausible d'affirmer que l'augmentation des fusillades scolaires aux États-Unis depuis les années 80 est directement associée à la facilité d'accès aux armes à feu ?
Dissertation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Dans le cadre de la question posée sur l'augmentation des fusillades scolaires aux États-Unis et son lien avec la facilité d'accès aux armes à feu, la psychologie peut être un outil essentiel. Les termes clés de la définition tels que « comportement », « processus mentaux », « décisions »...
Les principales évolutions de la structure socioprofessionnelle en France dans la seconde moitié du XXe siècle
TD - Exercice - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
La structure socioprofessionnelle en France a connu plusieurs évolutions majeures au cours de la seconde moitié du XXe siècle, en lien avec des transformations profondes de la société française. La structure socioprofessionnelle correspond à la répartition des activités et des emplois au sein de...
Pauvreté et activité, vers quelle équation sociale ? - Guillaume Allègre et Hélène Périvier (2005) - Les enjeux et bénéfices de l'emploi
TD - Exercice - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Il s'agit de la correction d'un exercice portant sur le document de Guillaume Allègre et Hélène Périvier, "Pauvreté et activité, vers quelle équation sociale ?", publié en juin 2005.
Éducation et inégalités à Mayotte
TD - Exercice - 1 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Il s'agit de la correction de deux exercices portant sur les documents suivants : - La Vie quotidienne à Mayotte, de Sophie Blanchy (L'Harmattan, 1999) ; - "Nombre de livres lus selon la catégorie sociale", Enquête sur les pratiques culturelles 2008, population de 14 ans et plus, du...
La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne - Olympe de Gouges (1791) - publié le 26/08/2024
Fiche de lecture - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique
Olympe de Gouges a rédigé sa déclaration en réponse à la DDHC, afin de souligner l'importance de garantir les droits des femmes dans la nouvelle société républicaine. Elle affirme que les femmes doivent être considérées comme des citoyennes à part entière, avec des droits égaux à ceux des...
