La domination coloniale de la France - La ville de Saigon sous la troisième République
TD - Exercice - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
La Troisième République est proclamée en 1870 pendant la guerre franco-prussienne et prend fin en 1940 après la défaite de France face à l'Allemagne. Pendant 70 ans, la France s'est engagée dans une politique de colonisation active à travers le monde afin de développer son...
En quoi la ville de Saigon est-elle représentative du projet de domination coloniale de la France sous la Troisième République ?
Commentaire d'oeuvre - 1 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Après la défaite de 1870 contre la Prusse, la France souhaite restaurer son influence dans le monde. Pour le gouvernement de la IIIe République, la colonisation a un intérêt militaire, économique et civilisateur. La conquête indochinoise commence en 1859 et s'achève en 1907. Saïgon...
En quoi l'implication française dans le génocide rwandais constitue-t-elle une crise majeure de la Ve République ?
Dissertation - 9 pages - Relations internationales
L'extermination des Tutsis rwandais est considérée comme le "dernier génocide du XXe siècle". D'autres génocides ont été perpétrés en Afrique et dans la région des Grands Lacs, mais le génocide de 1994 est exceptionnel, de par son envergure, sa rapidité et son mode opératoire. Les débats...
Mémoires - Franz von Papen (1952) - Les tractations entre Hitler et les élites dirigeantes de la République de Weimar en 1932
Commentaire de texte - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Le document étudié s'intitule "Der Wahrheit eine Gasse" ("Un chemin pour la vérité"), ce sont les mémoires de Franz von Papen publiées en 1952. Cette oeuvre est donc un récit autobiographique où l'auteur donne une vision personnelle de l'Histoire. Ce texte est accompagné d'un...
La Révolution culturelle en République Populaire de Chine (1966-1976)
Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
La montée en puissance de Mao Zedong et sa lutte pour le pouvoir au sein du Parti communiste chinois. Cette phrase décrit le processus par lequel Mao Zedong est devenue l'un des leaders du Parti communiste chinois, à la suite de luttes politiques intenses au sein de l'organisation. Il a...
Corrigé d'un examen pour la spécialisation entreprenariat - En République Démocratique du Congo
Présentation - 3 pages - Startup, entreprenariat, TPE, PME
Glencore est une entreprise minière suisse britannique qui opère en République Démocratique du Congo (RDC) depuis 2008. Elle a investi plus de 7 milliards de dollars en RDC (Glencore Suisse, 2023). Elle pourrait avoir une culture d'innovation optimisée pour réduire son impact...
La République - Platon (entre 384 et 377 avant J.-C.) - Analyse de texte sous forme de questions
Commentaire de texte - 2 pages - Philosophie
Le document est une analyse, sous forme de questions, du texte La République de Platon. Dans cet extrait du Livre X de la République de Platon, Socrate échange avec Glaucon, un disciple. L'idée principale de ce texte apparaît clairement au fil de leur conversation : l'art...
Quel rapport à l'engagement la figure de l'intellectuel incarne-t-elle sous la Troisième République ?
Dissertation - 7 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
La Troisième République (1870-1940) est connue comme la période de l'enracinement de l'esprit républicain en France. Proclamé le 4 septembre 1870 du balcon de l'Hôtel de Ville de Paris suite à la reddition de Napoléon III face à la Prusse, le régime s'achève soixante-dix...
La digitalisation et le big data : Quels impacts sur la performance de l'administration fiscale en république de guinée ? - Soutenance orale
Présentation - 10 pages - Finance
Il s'agit de la soutenance orale s'appuyant sur des slides de présentation (non fourni) dans le cadre d'un mémoire de fin d'études : "La digitalisation et le big data : Quels impacts sur la performance de l'administration fiscale en république de guinée ?".
La III ème République
Fiche de révision - 9 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Ce cours traite de la IIIème République en France de 1870 à 1914. Nous verrons dans un 1er chapitre la mise en oeuvre du projet républicain, avec son enracinement puis sa contestation. Et dans un 2nd chapitre les permanences et les mutations de la société française avec les mutations...
Dans quelle mesure le mythe républicain de la virilité, bâti et entretenu d'après un idéal militaire, entre-t-il sous la Troisième République en tension avec l'expérience de la guerre ?
Dissertation - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
La virilité n'est pas seulement la combinaison d'attributs individuels. Elle a aussi sa place comme système de valeurs dans un ordre social. Elle implique une hiérarchisation des individus puisqu'elle produit la domination des hommes sur celles et ceux qui ne le sont pas. Sous la...
La République, Livre X - Platon (385-370 av. J.-C.) - L'art est-il une imitation de l'apparence ou de la vérité ?
Commentaire de texte - 2 pages - Philosophie
Le thème de cet extrait de la République de Platon est la nature de l'art, de la peinture et de l'imitation en général. Il souligne les risques d'imitation trompeuse qui peut fausser la perception de la réalité ainsi que la nécessité de faire la distinction entre...
Vie politique française : la quatrième République
Fiche de révision - 17 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Il s'agit d'un cours de vie politique française ayant pour objet d'étude « la quatrième République française ». Il s'agit d'un cours particulièrement clair, exhaustif et structuré. Voici le plan du document : Plan : Introduction. I) Les mécanismes du gouvernement A. Les...
Comment l'école de la République a-t-elle fait face à l'épreuve de la guerre?
Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
L'école, qui a vu le jour en France en 1882 sous l'impulsion de Jules Ferry, est liée à la République dans la mesure où elle est l'un des piliers fondamentaux de la société républicaine. En effet, l'école est chargée de transmettre les connaissances, les valeurs et les...
En quoi les multiples mises en scène des colonies françaises sous la Troisième République constituent-ils un moyen politique majeur de fixer dans la société française l'idée d'une culture coloniale ?
Dissertation - 4 pages - Sciences politiques
Dans un discours parlementaire prononcé le 28 juillet 1885, Jules Ferry déclare à propos des colonies françaises : « Il faut dire ouvertement qu'en effet les races supérieures ont un droit vis-à-vis des races inférieures. Je répète qu'il y a pour les races supérieures un droit, parce...
La République conquérante (218-49) : Rome, de Scipion l'Africain à Jules César
Cours - 14 pages - Histoire antique
La démocratie athénienne et le monde romain ne sont pas des univers étrangers pour plusieurs raisons : Tout d'abord, ils se partagent un même espace (bassin Méditerranéen). De plus, ce sont des histoires qui ne sont pas chronologiquement successives. C'est, en effet, très tôt que les...
La République conquérante (218-49) : Rome, de Scipion l'Africain à Jules César - L'émergence et l'affirmation des imperatores (Marius, Sylla, Pompée, César)
Cours - 25 pages - Histoire antique
Après l'élimination physique des frères Gracques, les optimates monopolisent le pouvoir sous l'autorité d'une famille aristocratique puissante, à savoir la famille des Caecilii Metelli. Cette dernière domine la scène politique en fournissant les magistrats les plus importants dont les...
Charles de Gaulle et la V? République
Biographie - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Charles de Gaulle est né en 1890 et mort en 1970, on compte différents ancêtres ayant été avocats, procureurs... Son père, Henry, possède trois doctorats et sa mère est issue de la bourgeoisie du nord. Il effectue ses études chez les Jésuites avant d'intégrer Saint-Cyr puis prend part à la...
En quoi les opportunistes ont-ils fortement contribué à la construction du socle de la IIIe république et qu'advient-il de lui ?
Dissertation - 3 pages - Vie politique et élections
La victoire des républicains aux législatives du 14 octobre 1877, qui obtient la majorité des sièges, permettent le renforcement des républicains. Inaugure une période de gloire pour les républicains. Ainsi, pour enraciner la République, la limitation des pouvoirs et l'influence de...
L'entrepreneuriat social pour une croissance inclusive en République Démocratique du Congo - Agapitova, Apedo-Amah et Tinsley (2020)
Fiche de lecture - 5 pages - Startup, entreprenariat, TPE, PME
L'objectif de cette fiche de lecture est de procéder à une exploration et une compréhension du potentiel qu'abritent les entreprises sociales (ES) en République Démocratique du Congo (RDC). Cet objectif s'inscrit dans le cadre d'une analyse de l'ouvrage source qui a...
Les frontières de l'Afrique : la frontière entre la république démocratique du Congo et la république du Congo
Étude de cas - 5 pages - Relations internationales
Historiquement, le nom du « Congo » vient d'un peuple Bantou appelé « Bakongo » ou « Kongo », qui est présent au « Congo-Brazaville », au « Congo-Kinshassa » et en Angola . Le contexte de la formation de la frontière entre l'actuelle République Démocratique du Congo et le Congo...
Un rôle institutionnel : le Président de la V? République
Cours - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Il y a une spécificité du régime républicain français, il est synonyme de démocratie. La République est un modèle politique auquel on se réfère très souvent, et c'est donc avec la III? République que ce modèle s'impose. Il puise dans deux grands héritages : - La Révolution...
Dans quelle mesure les disciplines enseignées dans les écoles françaises sous la Troisième République sont-elles au service d'un projet politique ?
Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation
Après l'échec de la Deuxième République (1848-1852), la Troisième République (1870-1940) veut apprendre des erreurs de ses précédentes. Ainsi, elle a pour but de former une nation de citoyens, ce que n'a pas fait sa prédécesseure. Pour cela, l'école va jouer un grand...
Élections présidentielles sous la V? République
TD - Exercice - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Il s'agit d'un document comprenant des réponses aux questions d'un manuel scolaire, et un bilan présentant les modalités de l'élection présidentielle sous la 5? République. Le manuel concerné est disponible à la demande.
La Troisième République : réformes et crises
Dissertation - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Adoptée en France à partir de 1870 suite à la défaite du Second Empire durant le conflit opposant la France à la Prusse : la Troisième République est un régime politique adopté par les institutions françaises jusqu'en 1940. Ce régime prend fin suite à la Seconde Guerre Mondiale et la...
Victor Hugo sous la IIe République et le Second Empire
Biographie - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Victor Hugo est l'un des écrivains les plus connus du XIXe siècle. Il a marqué la littérature française par ses écrits célèbres tels que « Les Misérables », « Les Orientales », « Notre-Dame de Paris », « Les Travailleurs de la mer » et « Napoléon le petit ». Il se rattache au courant...
La seconde République espagnole
Cours - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
En avril 1931, la seconde République espagnole a été proclamée après une victoire électorale écrasante du Parti républicain lors des élections municipales. Cette proclamation, qui a eu lieu le 14 avril 1931, n'a pas été une surprise, car une élite avait déjà tourné le dos à Primo de...
Le développement durable en République démocratique du Congo
TD - Exercice - 2 pages - Écologie et environnement
Le document répond à deux questions concernant le développement durable en République démocratique du Congo (RDC) : "Le développement durable en RDC, mythe ou réalité ?" et "Dans votre environnement immédiat, quel constat faites-vous en lien avec l'hygiène ?".
Les symboles de la république française - publié le 27/08/2020
Étude de cas - 8 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Les symboles de la république française ? Le drapeau. ? L'hymne national. ? Liberté Egalité Fraternité ? Le 14 juillet. ? Le coq. ? Le faisceau de licteur. ? Le sceau.
Gambetta, fondateur de la IIIe République ?
Dissertation - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Gambetta, fondateur de la IIIe République ? ? « Gambetta a personnifié devant l'Histoire le sursaut de la patrie. » Charles de Gaulle, La France et son armée. ? « L'ambition de Gambetta ne doit pas être mésestimée. Il avait l'instinct du service, le goût de la grandeur. Il n'était pas,...
