Karl Marx, Max Weber, Bourdieu, pouvoir économique, domination charismatique, domination légale-rationnelle, INSEE, capital économique, capital social, lutte des classes, groupes de statut, AES Administration Économique et Sociale, classe sociale, domination, domination traditionnelle, conflit des classes, ordre social, Licence 2 AES
Comme le montre Max Weber dans son analyse des types de domination, dans toutes les collectivités humaines s'instaure une forme de domination fondée sur des gouvernants et des gouvernés. Les gouvernants disposent du pouvoir, les gouvernés sont assujettis à ce pouvoir. Le concept de domination se traduit donc dans des rôles, dans des institutions, dans un ensemble de mécanismes de production des règles. Chaque société produit ainsi une forme de domination caractéristique qui renvoie à sa propre structure.
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De Karl Marx à Max Weber, on constate une première étude des classes sociales qui pose déjà les bases du débat actuel, à savoir la définition des classes sociales et le fait d'y intégrer (ou pas) les retraités et les chômeurs.
Les explications données par Marx et Weber, sans complètement s'opposer, ne se dirigent pas dans le même sens et ne s'évaluent surtout pas selon les mêmes critères. Dans leur dictionnaire de sociologie, Étienne et al. (2004) soutiennent qu'on retrouve actuellement deux grandes analyses des classes sociales : une dimension dichotomique et une étude placée sur un continuum.
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Pour Raymond Aron, « l'incertitude du vocabulaire tient des raisons profondes. La classe dirigeante, en effet, est, ou passe pour être, la minorité plus ou moins cohérente et consciente elle-même qui en tait règne sur la société tout entière » (Aron, 1965). De fait, à la lumière de ce propos, nous pouvons nous poser la question suivante : dans quelle mesure la « classe supérieure » est-elle aussi une « classe dirigeante » ?
[...] (2004) soutiennent qu'on retrouve actuellement deux grandes analyses des classes sociales : une dimension dichotomique et une étude placée sur un continuum. Dès lors, suivant la terminologie de l'INSEE, en quoi les postes 7 et 8 sont différents des 6 premiers et peu pertinents dans une approche en termes de classe, que ce soit au sens marxiste ou au sens de Weber ? A. La vision de Marx et la primauté du conflit des classes Marx entame sa théorie des classes sociales par la constatation de l'existence d'inégalités, inégalités qui à son époque étaient étroitement liées aux groupes professionnels. [...]
[...] Les exemples les plus fameux sont à trouver chez les dictateurs comme Adolf Hitler durant l'Allemagne Nazie (1933-1945) ou plus récemment au niveau de l'extrémisme religieux avec Oussama Ben Laden avec Al-Qaeda. Revenir sur ces modèles de Max Weber qui ont été élaborés entre la fin du XIXème siècle et le début du XXème siècle nécessitent de devoir les actualiser en tentant de trouver dans la période récente des exemples pertinents. En effet, ces trois modèles de domination peuvent encore aujourd'hui comme nous avons tenté de le faire durant cette analyse. [...]
[...] Toutefois, dans l'?uvre de Marx, ce ne sont pas les frontières des classes sociales qu'il cherche à définir, mais bien leur dynamique sociale. Il perçoit donc une classe sociale par son rapport aux autres, ou par sa place dans le processus de production. Ainsi, les ouvriers forment une classe du fait qu'ils soient exploités par une autre classe, les bourgeois. On définit donc les classes sociales par leur lutte, leur identité provient de l'altérité puisqu'on se construit par l'autre. En ce sens, et bien qu'il soutienne la présence de paysans, de petits bourgeois, etc., Marx voit dans les classes sociales du système capitaliste un système dichotomique opposant les propriétaires des moyens de production et la classe ouvrière, seulement dépositaire de sa force de travail qu'elle doit vendre. [...]
[...] Il insiste surtout sur l'existence de ce capital comme permettant à certains acteurs d'accéder en premier aux postes de direction avant que les autres ne se l'approprient. A cela s'ajoute le capital scolaire et le capital social qui renvoie à l'ensemble des réseaux et relations qui permettent d'obtenir des avantages. Dans la compétition politique, il faut certains diplômes, une certaine culture et un appareil de parti à disposition. De plus, il y a une nécessité d'avoir un capital social qui soit capable de mobiliser des soutiens qui ne sont pas financiers. [...]
[...] A contrario, les classes défavorisées se caractérisent par le cumul des manques. Les catégories favorisées se caractérisent par l'osmose des différents capitaux, qu'ils soient matériels et symboliques. On voit donc apparaître une sorte de protection des avantages acquis, ce qui constitue une stratégie conservatrice. De plus, il est intéressant d'analyser les comportements des acteurs les moins favorisés. L'intérêt de ces acteurs est tout d'abord de tenter d'améliorer leur position dans le champ. Leur deuxième stratégie est celle qui consiste à transformer le champ. [...]
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