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Questions sociales, morales & enseignement civique

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3958 résultats

09 déc. 2007
doc

La protection sociale et la solidarité

Cours - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Cours (Terminale ES) traitant de la protection sociale et de la solidarité. Présentation des définitions, éléments clefs et exemples.

09 déc. 2007
doc

La cohésion sociale et les instances d'intégration - publié le 09/12/2007

Cours - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

L'intégration sociale est le processus d'insertion de l'individu dans la société. Pour s'intégrer l'individu passe à travers des dispositifs de socialisation (...)

09 déc. 2007
doc

La mutation du travail et les conflits sociaux

Cours - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Cours (Terminale ES) traitant de la mutation du travail et des conflits sociaux. Présentations des définitions, éléments clefs et exemples.

09 déc. 2007
doc

L'idéal démocratique et les inégalités

Cours - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Cours (Terminale ES) traitant de l'idéal démocratique et des inégalités.

09 déc. 2007
doc

Les enjeux et les déterminants de la mobilité sociale - publié le 09/12/2007

Cours - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Cours de (Terminale ES) traitant des enjeux et des déterminants de la mobilité sociale.

09 déc. 2007
doc

La dynamique de la stratification sociale - publié le 09/12/2007

Cours - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Il faut faire la différence entre la stratification sociale et la classe sociale. Stratification : hiérarchie basée sur des critères multiples. Les sociologues observent qu'il existe des inégalités entre personne sans pour autant que affirmer que ces inégalités créés des oppositions entre les...

09 déc. 2007
doc

La diversification des objets et des formes de l'action collective - publié le 09/12/2007

Cours - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Cours de Sciences économiques et sociales (Terminale ES) traitant de la diversification des objets et des formes de l'action collective.

06 déc. 2007
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La Tarification à l'Activité (T2A)

Fiche - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La T2A est un des axes essentiels de la modernisation du système de santé français et un élément fondamental du plan Hôpital 2007. Introduite par l'article 25 de la loi 2002-1487 du 20 décembre 2002, cette réforme a pour objectif d'uniformiser à terme les différents modes de financement des...

06 déc. 2007
doc

L'allocation aux adultes handicapés (AAH)

Fiche - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Dès la Révolution française le principe d'une obligation de la société en faveur des personnes infirmes ou invalides a été proclamé par le législateur mais ce n'est qu'avec la loi du 13 juillet 1971 qu'une première politique cohérente en faveur des handicapés voit le jour. Une allocation pour les...

06 déc. 2007
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La politique européenne du médicament

Fiche - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le médicament a la particularité d'être dans le même temps un bien de consommation et un outil des politiques de santé publique. Ainsi quand on doit envisager la politique européenne du médicament il est nécessaire de prendre en compte les deux aspects de celle-ci : la construction d'un marché...

06 déc. 2007
doc

Inégalités et fracture sociale en Europe

Dissertation - 6 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La construction européenne, prise dans son contexte mondial, accentue-t-elle la transition de systèmes économiques inégalitaires vers une fracture sociale généralisée ? Les inégalités traditionnelles dénoncées par Thomas Piketty ont longtemps orienté la construction des modèles sociaux d'Europe...

06 déc. 2007
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Comment la filiation se définit-elle?

Dissertation - 7 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La parenté des individus est quelque chose de très important surtout dans les sociétés traditionnelles. Cela est particulièrement perceptible dans les moments importants de la vie comme par exemple le mariage, ou lors d'une naissance, d'un décès. Si on prend un individu de référence que nous...

06 déc. 2007
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Le lien fraternel

Rapport de stage - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Il existe peu d'études sur ce sujet et c'est souvent sous l'angle de la rivalité, de la gémellité et des relations incestueuses entre frères et sœurs que les sciences sociales, notamment la psychologie, abordent les relations fraternelles. Cependant, je pense que le lien fraternel joue un...

06 déc. 2007
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Définitions de la violence

Dissertation - 6 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La violence est un processus de destruction Le conflit que nous avons avec l'autre, notre manque de confiance, notre incapacité à entrer en dialogue peuvent représenter une difficulté à ce point insurmontable que nous préférons nous convaincre que le problème c'est l'autre. Frapper,...

06 déc. 2007
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Quartier de la Villeneuve à Grenoble : étude de territoire

Rapport de stage - 25 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Grenoble, capitale des Alpes, est la deuxième ville de la région Rhône-Alpes et est situé dans le département de l'Isère à environ 600 Km au sud est de Paris. La Villeneuve est un grand quartier partagé en deux par une ligne géographique imaginaire: une partie appartient à la Ville de...

05 déc. 2007
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Das Graffiti : Kunst oder Vandalismus?

Fiche - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Jeden Tag in Berlin kommen 800 neue Graffiti zur Welt, und beziehen die Wände unserer Städte. Das Graffiti ist ein alltägliches Phänomen: es lebt und stirbt, immer wieder überstrichen oder verwischt. Das Graffiti kommt aus der Hiphop-Kultur, vom Ende der 60er Jahre, und wurde ursprünglich zum...

05 déc. 2007
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Développement de la démocratie des conditions : Alexis de Tocqueville

Cours - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Cours de Terminale Économique et Sociale Spécialité Économie, traitant du développement de la démocratie des conditions. Cours réparti en cinq parties, comportant les définitions se rapportant au cours, les éléments clefs et les exemples.

05 déc. 2007
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Karl Marx, Les conflits de classe et le changement social

Cours - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Cours de Sciences économiques et sociales (Terminale) traitant des conflits de classe et du changement social. Il comporte cinq parties ainsi que des définitions se rapportant au cours, des éléments clefs et des exemples.

05 déc. 2007
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La ségrégation aux Etats-Unis de 1900 jusqu'en 1960

Dissertation - 14 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Dans quels domaines les étrangers ont-ils subis la ségrégation ? Il y avait-il que les Noirs qui étaient menacés ? Quelles sont les lois qui ont atténués la ségrégation ? TPE parlant en outre des noirs, des chinois et des japonnais.

05 déc. 2007
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Rapport de stage en maison de quartier

Rapport de stage - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Court rapport de stage dans une maison de quartier, lors d'un BEP Sanitaire et Social, ne concernant que l'environnement dans son ensemble avec le résumé et les remerciements.

03 déc. 2007
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La communauté de communes

Dissertation - 27 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Dans le cadre de notre projet tutoré, nous avons été amenées à nous poser certaines questions sur la Communauté de Communes et plus particulièrement sur la Communauté de Communes du Pays de Saint-Galmier (CCPSG). En effet, il nous a paru nécessaire de comprendre les raisons qui impliquaient la...

28 Nov. 2007
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Le rôle du médiateur de la République

Rapport de stage - 9 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Alors que l'administration est davantage confrontée à une exigence de qualité dans ses rapports avec les administrés, le rôle du Médiateur tend à devenir de plus en plus prégnant au sein de notre société. Le Médiateur de la République a été institué par la loi du 3 janvier 1973, sur le modèle de...

28 Nov. 2007
doc

L'émancipation des femmes en Iran

Dissertation - 25 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Dans une société profondément marquée par la théocratie et l'inscription de la loi divine comment visualiser et expliquer l'émancipation féminine en Iran ? A travers l'évolution de la société ce dernier demi siècle, il s'agit ici d'observer le féminisme islamique afin d'expliquer à quoi est dû...

28 Nov. 2007
doc

Promotion de la femme à travers les activités génératrices de revenu: le cas des femmes du Niger

Étude de cas - 16 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La participation de la femme à la gestion du social dans la perspective d'un développement autogéré est de plus en plus sujette à débat en raison de la diversité des avis sur cette problématique et, le caractère complexe des rapports hommes -femmes qui doivent être appréhendés sous plusieurs...

28 Nov. 2007
doc

Conflits de classes et changement social chez Karl Marx

Cours - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Exposé de sciences sociales consacré aux conflits et classes et au changement social chez Karl Marx.

28 Nov. 2007
doc

Les conflits sociaux dans les services publics

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Une simple observation des conflits sociaux dans les services publics nous amène à constater un dilemme gouvernemental important. A la veille des élections législatives et présidentielles, des corporations disposant d'un pouvoir de pression redoutable, en bloquant tout simplement leur...

27 Nov. 2007
doc

S. Beaud, "80 % au bac... et après ? - Les enfants de la démocratisation scolaire"

Dissertation - 6 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

« 80% d'une classe d'âge au niveau bac » : cette phrase ministérielle fût emblématique de la démocratisation scolaire souhaitée dans les années 1980 et 1990. La massification scolaire que va connaître l'Ecole amène-t-elle à une réelle promotion pour les jeunes issus de milieux...

27 Nov. 2007
doc

Synthèse des causes des violences urbaines de 2005

Fiche - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

En France, en 2005, trois semaines de violences, principalement dans les banlieues, ont constitué les émeutes les plus importantes depuis mai 68, un véritable phénomène de masse qui s'est étendu au pays tout entier pendant une vingtaine de jours : des dizaines de bâtiments brûlés (écoles,...

27 Nov. 2007
rtf

Besoin d'air, Medef, sous la direction de Laurence Parisot, Seuil, Paris, 2007

Fiche de lecture - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

"Nous voulons vous dire ce que nous observons. Nous voulons commenter pour vous, directement et sans a priori, les faits économiques, sociaux et politiques qui nous concernent tous. Nous voulons aussi vous proposer des idées, des méthodes, des ambitions. Nous voulons briser des tabous et...

27 Nov. 2007
doc

Les Otaku au Japon

Mémoire - 97 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Ayant eut l'opportunité de passer un an de ma vie au Japon, je ne pouvais passer à côté de l'occasion pour trouver un sujet en rapport avec ce pays si différent de la France. Ultradéveloppé malgré la crise actuelle, le Japon est un savant mélange entre racines orientales et influence...