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Sujet 1 - L’influence sociale sur nos comportements de consommation
Nous avons tendance à imiter les choix de consommation des gens autour de nous. Cette influence peut inciter à améliorer nos comportements de consommation, mais peut aussi représenter un danger. Les aspirations de chacun diffèrent les unes des autres.
Problématique du mémoire
Vu les attentes différentes de chaque personne, est-ce que l’influence sociale représente un atout ou un obstacle pour nos comportements de consommation ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, s’intéresser à l’influence du comportement d’autrui sur nos choix de consommation en n’oubliant pas de considérer les facteurs quantité et fréquence sur l’incitation à la consommation ainsi que la brièveté temporelle de cette dernière.
Dans une deuxième partie, se focaliser sur le degré d’influence des divers groupes sociaux sur nos comportements de consommation en fonctions des appartenances religieuses, socio-culturelles.
Dans une troisième et dernière partie, évoquer la fonction équivoque de l’influence sociale sur nos comportements de consommation qui d’une part peut mener à des choix positifs et d’autre part, à des attitudes négatives à cause de normes, de croyances diverses.
Faire le lien, via des études, entre les aspects fréquence et quantité qui varient en fonction de la nature du comportement de consommation et des appartenances socio-culturelles et religieuses des groupes sociaux qui appartiennent à notre environnement social.
Les notions abordées sont l’influence sociale, la relation sociale et l’environnement social.
Sujet 2 - L'impact des réseaux sociaux sur l’estime de soi et le bien-être des adolescents
Il s’agit d’étudier les conséquences des réseaux sociaux sur l’estime de soi et le bien-être chez les adolescents. Ces plateformes sont omniprésentes dans leur quotidien. Elles impactent la communication, les relations et l’accès à l’information. Ce sujet est encore loin de reposer sur un consensus dans le monde scientifique.
Problématique du mémoire
Dans quelles mesures les réseaux sociaux affectent-ils l’estime de soi et le bien-être des adolescents ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, à partir d’études déjà réalisées ou d’une recherche faite par vous-même, relever si l’utilisation des réseaux sociaux est active ou passive chez les jeunes questionnés ainsi que leur ressenti par rapport à leur estime de soi, leur bien-être mental. Se sentent-ils seuls ? Sont-ils satisfaits de leur vie dans leur environnement social ? On retrouve les notions de relation sociale, d’influence sociale, de communication sociale et d’environnement social, notamment dans les questions posées dans les études.
Dans une seconde partie, établir une comparaison sociale, essentielle, entre les différentes utilisations des réseaux sociaux, active ou passive, et l’impact sur le bien-être et la présence ou non d’un sentiment de solitude chez les adolescents.
Dans une troisième et dernière partie, à partir de vos observations, proposer des modalités d’accompagnement pour sensibiliser les adolescents dans leur utilisation quotidienne des réseaux sociaux pour éviter tout impact néfaste sur leur bien-être et sur leur estime de soi.
Sujet 3 - Encourager le télétravail malgré ses risques psychosociaux
Aujourd’hui, les frontières entre la vie professionnelle et personnelle sont de plus en plus confuses. C’est le cas avec l’ascension du télétravail depuis quelques années. Nos relations sociales ainsi que notre bien-être global s’en trouvent impactés sur le plan psychologique.
Problématique du mémoire
Dans quelle mesure promouvoir le télétravail malgré le risque néfaste d’affecter psychologiquement les relations sociales et le bien-être global d’un individu dans la vie professionnelle et personnelle ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, expliquer les dangers psychosociaux du télétravail comme le risque d’isolement, d’épuisement ou encore de surmenage en mettant en évidence leur impact sur la vie professionnelle et personnelle.
Dans une deuxième partie, considérer le télétravail en tant que moyen de préservation d’un meilleur équilibre entre vie professionnelle et personnelle. Permet-il d’aider contrairement aux idées reçues ? Se référer à diverses études. Pour ce sujet, aborder les notions de relation sociale, de communication sociale et d’environnement social.
Dans une dernière partie, évoquer le rôle des employeurs dans le cadre du télétravail afin de le valoriser, de maintenir un bien-être global et de préserver les relations sociales. Proposer des alternatives pour contrer les dangers psychosociaux du télétravail.
Sujet 4 - La dynamique de groupe dans la prise de décision collective
La dynamique de groupe se compose d’une multitude d’interactions entre individus. L’objectif est d’aboutir à une décision collective qui traduit la volonté du groupe.
Problématique du mémoire
Comment se manifeste la dynamique de groupe dans la prise de décision collective?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, s’intéresser à l’influence du leader sur le groupe, dans une situation de conformisme, mais aussi de minorité active susceptible de semer le doute au sein de la majorité. Aborder les notions de relation sociale, de l’influence sociale, de la communication sociale pour ce sujet.
Dans une deuxième partie, traiter de la cohésion des groupes en relevant les facteurs internes et externes qui sont favorables à la cohésion sociale. Celle-ci détermine le climat de travail. Elle reflète la satisfaction des membres de leur appartenance au groupe et la qualité des relations sociales.
Dans une troisième et dernière partie, aborder le modus operandi de la dynamique des groupes dans une prise de décision collective. Pour ce sujet, la prise en considération de témoignages, de résultats d’études s’avère intéressante afin d’observer divers groupes et a fortiori plusieurs cohésions sociales.
Sujet 5 - Effets de la pression des pairs sur l’attitude des adolescents
À l’adolescence, la recherche d’une identité, d’une place au sein de la société peut être rendue complexe par la pression des pairs, parfois assez marquante.
Problématique du mémoire
En quoi la pression des pairs est-elle si significative sur le comportement des adolescents, ainsi que sur leur recherche d’identité ?
Suggestion de plan et notions à aborder
Dans une première partie, évoquer ce qui conduit les adolescents à vouloir être acceptés par leurs pairs, s’intégrer dans un groupe social. Il s’agit de la notion d’identité sociale. Les normes sociales du groupe priment sur leur propre identité. Cette recherche d’appartenance sociale fait partie d’eux-mêmes.
Dans une deuxième partie, aborder, à partir de témoignages écrits ou récoltés par vous-même, les risques que les adolescents sont amenés à prendre à cause de la pression des pairs. Ces risques peuvent avoir des effets négatifs ou positifs.
Dans une troisième et dernière partie, envisager l’identité indépendante du groupe social qui aide l’adolescent face à la pression des pairs. Ne pas faire abstraction de l’importance du rôle des parents et des enseignants pour affronter la pression des pairs et des différentes formes de soutiens possibles.
Conclusion
Les sujets de mémoire en psychologie sociale concernent de nombreux domaines. Le choix s’avère donc difficile. La plupart d’entre eux peuvent être étudiés au moyen de ressources en ligne ou imprimées. Mieux vaut opter pour ce qui vous passionne le plus !
