Littérature postmoderne, autofiction, expression personnelle, littérature contemporaine, littérature migrante, révolution tranquille, littérature engagée, métissage culturel, réalisme, naturalisme, surréalisme, romantisme, symbolisme, théâtre de l'absurde, littérature du terroir, intertextualité, siècle des Lumières, existentialisme, éducation morale, contestation sociale, Révolution française, inégalité sociale, règles littéraires, genre littéraire, littérature urbaine, littérature ouvrière, Seconde Guerre mondiale, identité culturelle, religion catholique, valeurs religieuses
Le XVIIe siècle, que l'on surnomme souvent « le Grand siècle », se caractérise par une certaine rigueur dans la construction des oeuvres. Le théâtre, « genre-roi » de ce siècle, doit obéir à un certain nombre de règles, la règle des trois unités, de lieu, de temps et d'action. Dans la comédie, l'humour ne doit pas être gratuit, mais doit servir à instruire. (...)
[...] XIXème siècle : Le romantisme : Le romantisme se caractérise par une expression à la première personne prédominante. L'auteur exprime les sentiments qui le traverse et se penche sur son intériorité. La nature est fortement présente également et souvent le reflet des mouvements de l'âme. Le réalisme : Le réalisme se présente comme une observation minutieuse de la réalité. Les auteurs qui s'illustrent dans ce courant cherche à effectuer une sorte de calque de la réalité. C'est l'occasion alors pour les écrivains d'étudier les rouages de la société dans différents domaines tels que la politique et le journalisme par exemple, les différents milieux de pouvoir. [...]
[...] La littérature post-moderne : La littérature plus récente, contemporaine, dite « post-moderne » se présente comme un retour à la première personne. On s'interroge sur soi-même, parfois en partant du principe que soi-même est le reflet de la société dans son ensemble. L'introspection, le subjectif permet de manière plus ou moins paradoxale d'atteindre à l'universel. On « joue » également avec la littérature en mélangeant les genres, en multipliant les références à d'autres ?uvres selon le principe dit de l'« intertextualité ». [...]
[...] Comment introduire les caractéristiques historiques de la littérature dans son devoir ? 1830-1900 : La littérature de la seconde partie du XIXème siècle au Québec se caractérise par une grande présence de l'oralité. Le Langage est volontiers populaire, simple sinon relâché. On retrouve à la fois des ?uvres qui se présentent comme une certaine transgression de la réalité, des principes religieux. Mais d'un autre côté, on trouve également des ?uvres dont le but est d'instruire et d'éduquer le lecteur, de l'élever moralement dans une société où la religion, en particulier la religion catholique, est fortement présente. [...]
[...] Le symbolisme : Le symbolisme s'oppose à une observation de la réalité dans ce qu'elle a de plus d'ordinaire et de prosaïque. On cherche plutôt à s'élever, à exprimer ce que l'on ressent au plus profond de son âme. On exprime un besoin d'évasion d'un réel ressenti souvent comme trop lourd et trop difficile à supporter dans sa monotonie. XXème et XXIème siècle : Le surréalisme : Inspiré de la psychanalyse et de Freud, le surréalisme se propose d'explorer l'inconscient et les fantasmagories du rêve. [...]
[...] Il s'agit de bousculer les consciences pour provoquer de véritables changements dans une société que l'on veut meilleure, plus humaine et plus ouverte vers autrui. La période contemporaine La littérature migrante : La période contemporaine en littérature se caractérise tout d'abord par un regard curieux porté sur l'étranger, sur l'autre. Le voyage est l'occasion de découvrir des cultures différentes et d'opérer ainsi un décentrement, à l'opposé d'une écriture introspective et par trop individualiste. On s'interroge sur l'héritage que nous transmettent des civilisations qui nous ont précédé. [...]
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