Les micro-habitudes et la réussite scolaire : comment des gestes simples peuvent-ils favoriser une concentration durable en classe ?
Mémoire - 9 pages - Sciences de l'éducation
Le domaine scolaire a beaucoup évolué ces dernières années en France. Réformes, nouvelles technologies qui prennent une place de plus en plus importante, il n'est pas toujours facile de s'y retrouver, que l'on soit élève, enseignant, ou même parent. Quoi qu'il en soit, les élèves...
Femmes et interculturalité
Mémoire - 13 pages - Sciences de l'éducation
Étant toutes deux des femmes, nous connaissons parfaitement les inégalités que les femmes subissent en France. Puissent ces inégalités être de l'ordre économique, d'opportunités ou même de liberté. Au fil des années nous avons été sensibilisées à la cause féministe, nous nous sommes...
Projet de RAEP - Réalisation pédagogique : "Les monstres, aux limites de l'humain"
Mémoire - 7 pages - Sciences de l'éducation
Le document représente la seconde partie de la rédaction de Reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (RAEP) du CAPES interne de Lettres modernes. La thématique est « Les monstres aux limites de l'humain niveau 6ème au collège ». Ce dossier se consacre à l'analyse de...
L'inclusion scolaire des élèves en difficultés et ses limites
Mémoire - 47 pages - Sciences de l'éducation
La question du handicap reste encore aujourd'hui l'un des principaux « stigmates » sociaux pour les (jeunes) individus, si l'on reprend la terminologie chère à Erving Goffman. De fait, tout au long de ce travail, nous allons tenter d'apprécier l'inclusion scolaire que ce soit...
Les enseignants et l'innovation pédagogique
Mémoire - 50 pages - Sciences de l'éducation
Le concept d'innovation ne cesse de se développer depuis plusieurs années. Plus particulièrement dans le secteur de l'éducation, l'innovation semble aujourd'hui apparaître comme la solution pour combattre les difficultés des élèves et éviter que l'école ne reproduise les...
Dossier de mise en situation professionnelle - Les programmes de CM2 "La France, des guerres mondiales à l'Union européenne"
Mémoire - 11 pages - Sciences de l'éducation
Le but de ce sujet de recherche est de mettre en lumière la réalité des deux conflits mondiaux et la réconciliation continentale permise grâce à la constitution de l'Europe. De grandes périodes de l'histoire française ont été traitées au CM1 à travers « La France d'avant la France »,...
En quoi l'enseignement de la mémoire ouvrière en Première bac pro ou en CAP est-il important dans la construction de l'élève en tant que citoyen ? Et comment l'aide-t-il à mieux comprendre son environnement ?
Mémoire - 8 pages - Sciences de l'éducation
Nous allons construire une analyse de séquence, via plusieurs séances, en cours d'histoire. De ce fait, nous allons prendre en compte les documents utilisés dans chaque séance afin de les analyser pour comprendre l'intérêt de celle-ci pour les élèves en lien avec notre problématique. En...
Comment valoriser et faciliter l'implication parentale, a fortiori première instance éducative de l'enfant intéressée au principe de coéducation, pour permettre une meilleure réussite des élèves ?
Mémoire - 12 pages - Sciences de l'éducation
Les sociétés occidentales n'ont jamais été empesées d'autant de paradoxes. Elles prônent, en effet, la recherche accrue de socialisation de l'individu, dès la petite enfance, et se déchargent quasiment intégralement du rôle éducatif à des instances professionnelles "de représentation"...
Être bien au collège : comment ?
Mémoire - 18 pages - Sciences de l'éducation
En tant que conseiller principal d'éducation (CPE), la question du bien-être de l'enfant à l'école nous est posée comme une réalité de chaque instant. Elle devient une problématique à laquelle nous allons apporter quelques éléments de réflexion. Plus spécifiquement, nous sommes amenés...
Dans quelles mesures l'utilisation des réseaux sociaux influence-t-elle l'attention des élèves et impacte-t-elle leur participation active aux activités scolaires ? - Projet de recherche
Mémoire - 6 pages - Sciences de l'éducation
Comptabilisant plus de 4,2 milliards d'utilisateurs dans le monde, les réseaux sociaux, que l'on peut définir comme des plateformes en ligne qui permettent aux utilisateurs de créer et de partager du contenu, d'interagir avec d'autres personnes et de se connecter à des communautés...
Impact et analyse critique du CECR dans les dispositifs d'enseignement et d'insertion des populations migrantes en France
Mémoire - 12 pages - Sciences de l'éducation
L'Université de Cambridge (Royaume-Uni) définit le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR ou CECRL) comme une « norme internationale permettant de décrire la compétence linguistique » (Université de Cambridge, 2023). Cet outil, créé en 1991 et mis en place en 2001, permet...
Dans quelle mesure le présentiel des élèves à l'école permet-il de bénéficier d'une meilleure éducation ? - Questionnaires
Mémoire - 3 pages - Sciences de l'éducation
Ce document propose deux questionnaires à destination des enseignants et des parents d'élèves sur la question de l'importance du présentiel dans la qualité de l'éducation.
Valorisation de la diversité linguistique des élèves allophones en école élémentaire
Mémoire - 1 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre du module "Méthodologie de la recherche en didactique", ce projet de communication est une proposition pour participer à un colloque.
La mise en oeuvre du jeu éducatif comme vecteur d'apprentissage en classe permet-elle de faciliter l'apprentissage par différentes modalités et méthodes didactiques ? - Partie I : le rôle du jeu éducatif dans l'apprentissage
Mémoire - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le document se compose d'une introduction et d'une première partie d'un mémoire sur le thème du jeu éducatif et de son impact sur l'apprentissage chez l'enfant. Le jeu éducatif occupe une place centrale dans les approches pédagogiques contemporaines en tant que levier...
Comment améliorer les outils de communication en Établissements d'Accueil Non Médicalisés (EANM) pour garantir la participation des personnes accompagnées ?
Mémoire - 18 pages - Sciences de l'éducation
En tant qu'éducatrice spécialisée chevronnée, j'ai consacré les douze dernières années de ma carrière à travailler au sein d'établissements Médico Éducatifs, offrant un accompagnement à des adultes en situation de handicap. Cette expérience m'a permis de me rapprocher des besoins...
Quels sont les enjeux didactique et pédagogique de l'enseignement des mathématiques en classe maternelle et élémentaire et quelles sont les adaptations possibles ? - Introduction et plan
Mémoire - 4 pages - Sciences de l'éducation
Ce document constitue une base pour la préparation d'un mémoire sur l'utilisation de la pédagogie différenciée en mathématiques, notamment en petites sections.
El papel de las mujeres en las guerras de independencia - Revisión crítica de su invisibilización. Estudio de caso de Josefa Ortiz de Domínguez
Mémoire - 44 pages - Sciences de l'éducation
Después de tres siglos de historia colonial en la Nueva España, actual México, un grupo de peninsulares controlaba la mayor parte de las riquezas y monopolizaba los cargos más prestigiosos mientras que la mayoría de la gente ocupaba los escalones inferiores de la escala social. Los pueblos...
En quoi la pratique du sport dans l'enseignement d'une classe de 6ème, aide-t-elle l'apprentissage des valeurs éducatives et humanistes telles que le respect, la citoyenneté et le vivre-ensemble au collège ?
Mémoire - 12 pages - Sciences de l'éducation
L'enseignement de l'EPS est, depuis la fin de la seconde guerre mondiale, pensé par l'Éducation nationale et les enseignants comme un outil éducatif à part entière dépassant largement la simple discipline d'entraînement sportif. On s'en rend particulièrement compte en...
L'importance de la présence physique de l'élève à l'école : un enjeu majeur pour la réussite scolaire - Questionnaire d'entretien et grille d'observation
Mémoire - 6 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre d'un mémoire concernant l'importance de la présence physique des élèves à l'école, ce guide propose des questions d'entretien ainsi qu'une grille d'observation afin d'alimenter l'enquête sur le terrain.
Note intermédiaire de recherche - Les violences de genre en EPS
Mémoire - 8 pages - Sciences de l'éducation
Le Conseil de l'Europe s'appuyant sur le rapport explicatif de la Convention d'Istanbul définit la violence de genre comme une « violence fondée sur le genre (qui) désigne tout type d'acte préjudiciable perpétré contre une personne ou un groupe de personnes en raison de leur sexe,...
L'outil du chant comme accélérateur de l'apprentissage de la langue arabe au collège - Pré-projet de mémoire
Mémoire - 8 pages - Sciences de l'éducation
Actuellement étudiante en Master MEEF pour enseigner la langue arabe dans le second degré, ce travail préparatoire aura pour but de formaliser une problématique éventuelle en vue de la rédaction du mémoire de fin d'année en didactique des langues. Intervenant actuellement dans un collège...
Les violences de genre en EPS
Mémoire - 2 pages - Sciences de l'éducation
Plan détaillé d'un mémoire dont l'objectif est d'analyser, d'une part, l'impact des violences de genre sur les inégalités d'accès aux connaissances sportives entre filles et garçons, et, de l'autre, trouver des approches pédagogiques pour réduire ces inégalités...
Les violences de genre dans les cours d'éducation physique et sportive au sein des écoles de premier degré - Plan détaillé
Mémoire - 2 pages - Sciences de l'éducation
Plan détaillé pour l'élaboration d'un mémoire sur le thème des violences de genre en EPS dans les établissements scolaires de 1er degré (inégalités d'accès aux savoirs entre filles et garçons, rôle de l'enseignant, etc.).
Comment l'EPS peut-elle adapter ses pratiques pédagogiques pour inclure efficacement les élèves présentant des déficiences visuelles, en fonction des ressources disponibles et des infrastructures existantes dans le milieu scolaire français ?
Mémoire - 24 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire propose d'explorer l'évolution de l'inclusion des élèves à BEP présentant une déficience visuelle en EPS en France. Il s'appuiera sur les apports des recherches interdisciplinaires, en mobilisant les sciences de l'éducation, les théories de l'inclusion et les...
En quoi la loi de 2013 est-elle venue renforcer l'adaptation des enseignements en éducation physique et sportive à destination des élèves en situation de handicap sensoriel en France ? - Projet de recherche
Mémoire - 3 pages - Sciences de l'éducation
Ce projet de recherche est composé d'une question de recherche et d'un plan théorique dans le cadre de l'élaboration d'un mémoire sur le thème de l'évolution de l'inclusion des élèves porteurs d'un handicap sensoriel en EPS, notamment depuis la loi du 8 juillet 2013.
Comment le système éducatif indien peut-il évoluer afin de s'adapter aux besoins de la mondialisation et aux nouvelles compétences nécessaires au marché du travail ? - Introduction et plan
Mémoire - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le système éducatif indien se caractérise par une histoire riche et complexe, influencée par diverses sources religieuses, coloniales et sociopolitiques. Depuis des siècles, l'éducation en Inde a évolué en suivant des phases distinctes, chacune incarnant les valeurs et l'éthique de son...
En quoi le langage utilisé par les enseignants influence-t-il la confiance, la motivation et les performances des élèves ?
Mémoire - 23 pages - Sciences de l'éducation
L'apprentissage est un processus complexe, influencé par de nombreux éléments, parmi lesquels le langage utilisé par les enseignants. Le langage joue un rôle crucial dans le développement des enfants, en affectant leur confiance en eux, leur motivation et leurs performances académiques....
La pratique du récit de vie comme outil de formation de soi
Mémoire - 8 pages - Sciences de l'éducation
Il s'agit d'un mémoire de Master 2. Sa particularité réside dans le fait qu'il se présente sous forme de récit de vie. Ce mémoire retrace un parcours de mobilité. Il s'éloigne des conventions habituelles, l'accent est mis sur l'histoire elle-même tout en intégrant la...
L'impact de l'oral et de l'écrit en cours d'arts plastiques
Mémoire - 25 pages - Sciences de l'éducation
Mon parcours au collège m'a laissé une impression singulière concernant les arts plastiques. Je me souviens d'un enseignement principalement axé sur la pratique, où les échanges verbaux autour de nos productions étaient rarement encouragés. (Seul l'enseignant détenait la parole, et...
Dans quelle mesure la représentation de l'exclusion dans les livres de jeunesse entraîne-t-elle un schéma reproductif dans l'action d'exclusion des élèves dans un milieu scolaire ? - Plan de recherche
Mémoire - 2 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre de ma première année de master MEEF, je suis amené à effectuer des recherches dans un domaine spécifique. L'objectif de ce travail de recherche est de me permettre d'acquérir la méthodologie et les compétences nécessaires pour mener à bien une recherche à la fois théorique,...
