Apprentissage du français dans la migration - Méthodologie de la recherche
Mémoire - 4 pages - Linguistique & langues
Le document effectue la présentation initiale d'un projet de recherche universitaire dont le thème est l'apprentissage du français dans la migration. Il présente le sujet et détaille les étapes préalables à la rédaction.
Expérience de la langue nouvelle en didactique du FLE - Journal d'étonnement du cours de russe
Mémoire - 7 pages - Linguistique & langues
Découvrir une langue étrangère, c'est aussi confronter ses représentations et ses habitudes d'étude en tant qu'apprenant. Mais lorsque nous sommes nous-mêmes des enseignants de langues, ce processus est également influencé par nos réflexes professionnels. Nous avons alors tendance à...
Étude contrastive de traits grammaticaux à travers des corpus de littérature orale : la voix moyenne dans les contes de Goggo Addi et de Baba Zando
Mémoire - 17 pages - Linguistique & langues
La communauté Peul représente, avec environ 40 millions de personnes, l'une des plus grandes communautés ethniques du Sahel et de l'Afrique occidentale, largement dispersée dans la région. Les Peuls sont principalement en Afrique occidentale et au nord du Centre mais également au...
Le translanguaging comme stratégie d'enseignement/apprentissage du FLS en UPE2A
Mémoire - 2 pages - Linguistique & langues
Dans le cadre du module "Méthodologie de la recherche en didactique des langues secondes" au sein du cursus de Master Science du langage parcours Didactique des langues étrangères et secondes (DDLES), ce document résume un travail de recherche en vue d'une participation à un colloque.
Quel est l'impact du bilinguisme précoce sur l'acquisition d'une troisième langue ? - Étude de son rôle dans le processus d'apprentissage linguistique (entre 0 et 5 ans)
Mémoire - 7 pages - Linguistique & langues
De nos jours, de nombreux enfants grandissent en étant exposés à plusieurs langues au quotidien, ce qui soulève des questions importantes sur le bilinguisme et le multiculturalisme. Même dans des pays officiellement monolingues, de plus en plus d'enfants sont en contact régulier avec...
En quoi l'usage de mots tels que "flex," "saper," et "crush" par la génération Z représente-il un sentiment linguistique d'innovation et d'identité, tout en témoignant de l'influence des cultures anglophones et urbaines sur le français contemporain ?
Mémoire - 9 pages - Linguistique & langues
Au XXIe siècle, la génération Z voit le jour entre le milieu des années 1990 et le début des années 2010 dans un monde technologique, avancé, développé et numérisé, celui-ci est devenu un moteur important de la transformation de la vie quotidienne. Sa marque culturelle unique est présente dans...
Perturbation de la production de la parole chez le patient atteint d'une paralysie des plis vocaux - Le cas de l'arabe syrien, égyptien et libanais en corrélation avec la parole chuchotée
Mémoire - 32 pages - Linguistique & langues
L'objet d'étude de notre mémoire porte sur l'évaluation de la voix chuchotée de locuteurs syriens, égyptiens et libanais. Il s'agit d'une investigation qui vise à conjecturer sur les conséquences d'une paralysie des plis vocaux suite à une thyroïdectomie, et ainsi à...
Translanguaging en éducation : dépasser les frontières linguistiques
Mémoire - 23 pages - Linguistique & langues
Se servant de l'École pour permettre à des enfants immigrés de s'intégrer au sein de la société, l'École est devenue un lieu capital qui va permettre le développement de pratiques éducatives avec pour objectif de favoriser l'intégration sociale, culturelle et à terme...
Comment rendre compte du rôle de la langue dans le pays d'accueil et revoir l'accompagnement linguistique ?
Mémoire - 16 pages - Linguistique & langues
Les migrants et les réfugiés ne sont que deux des nombreux termes que nous utilisons pour décrire les personnes qui cherchent un nouveau chez-soi dans d'autres pays. La principale différence entre les deux est le choix. En termes simples, un migrant est quelqu'un qui choisit de...
Mémoire sur la reconnaissance juridique de la notion de « féminicide » en France et en Italie : analyse comparée et perspectives d'évolution - Glossaire
Mémoire - 3 pages - Linguistique & langues
Le document représente un glossaire qui permet d'illustrer avec quelques exemples les éventuelles difficultés de traduction qui ont été rencontrées lors de la rédaction d'un mémoire de Master 2 Droit Français-Droit Italien sur la reconnaissance juridique de la notion de « féminicide » en...
Quelles politiques et quelles mesures les établissements scolaires mettent-ils en place pour soutenir et encourager le translanguaging comme pratique éducative, et dans quelle mesure ces initiatives contribuent-elles à l'inclusion des élèves multilingues ? - Méthodologie de recherche
Mémoire - 6 pages - Linguistique & langues
Notre choix d'adopter une approche qualitative repose sur la nature de notre recherche, qui se concentre sur la compréhension profonde du vécu des élèves allophones nouvellement arrivés en France en termes de scolarisation. Notre objectif premier est de nous immerger dans leur réalité, en...
L'enseignement du français à visée professionnelle à des adultes migrants : principes, démarches et méthodologies - Écrit réflexif
Mémoire - 1 pages - Linguistique & langues
Le document est un écrit réflexif expliquant des choix didactiques pour l'apprentissage du Français Langue Étrangère (FLE) dans un contexte migratoire. En quoi la séance construite est-elle appropriée et adaptée au public visé et à ses objectifs d'apprentissage ?
Développement de l'apprentissage linguistique chez l'enfant - La construction langagière
Mémoire - 9 pages - Linguistique & langues
On sait, en linguistique, l'importance d'étudier le langage oral, lorsqu'il s'agit de mettre en perspective les évolutions diachroniques de langue. On étudie moins les formes particulières de la langue orale, quand elles participent à l'apprentissage ou à la construction du...
Translanguaging en éducation : dépasser les frontières linguistiques - Plan
Mémoire - 2 pages - Linguistique & langues
Dans le cadre d'un master 2 en Sciences du langage, parcours Didactique des Langues Étrangères et Secondes (DDLES), le document propose le sommaire d'un mémoire sur la thématique du translanguaging en éducation.
Devenir acteur de son apprentissage : analyse du concept d'agentivité dans le processus d'apprentissage dans le cadre du FLE
Mémoire - 14 pages - Linguistique & langues
Les innovations pédagogiques font aujourd'hui l'objet de recherches multiples, visant une meilleure efficience pédagogique et un rapport nouveau au savoir. Elles traduisent aussi, et surtout, la volonté de repenser les théories de l'apprentissage, en mettant en oeuvre de nouveaux...
Rapport d'apprentissage d'une nouvelle langue - Le japonais
Mémoire - 12 pages - Linguistique & langues
Les pratiques éducatives elles-mêmes sont en pleine transition, de nombreux pays cherchant à adapter les activités d'enseignement et d'apprentissage afin de revitaliser la motivation et les performances des élèves. Plus la langue est lointaine de notre culture et langue d'origine,...
Traduire un magazine en ligne américain, geek, antisexiste et inclusif pour un public français : le cas de "The Mary Sue"
Mémoire - 25 pages - Linguistique & langues
The Mary Sue est un magazine en ligne « couvrant la "culture geek" d'un point de vue féminin », si l'on se rapporte à sa description sur le site web de Dan Abrams. Il est voulu comme un espace offrant la liberté aux femmes geeks d'aborder tout ce qui touche à la culture geek tout en...
En quoi l'usage des médias sociaux influence-t-il l'emploi des temps verbaux dans le français parlé des jeunes adultes ?
Mémoire - 1 pages - Linguistique & langues
La révolution numérique, incarnée par l'omniprésence des médias sociaux, a profondément modifié nos interactions et notre communication. Cette évolution est particulièrement visible chez les jeunes adultes, pour qui ces plateformes constituent un espace d'expression privilégié. En se...
Dans quelle mesure peut-on matérialiser une démarche interculturelle dans une communauté sociolinguistique où le français a un statut de langue minoritaire et étrangère et où des cultures diverses arrivent à coexister sans difficulté ?
Mémoire - 64 pages - Linguistique & langues
Après avoir nettement constaté qu'au fur et à mesure qu'un locuteur apprend des langues étrangères l'une après l'autre ou deux langues étrangères en simultané dans un contexte où plusieurs cultures coexistent et se comprennent les unes des autres, nous avons estimé qu'adopter...
L'arbitraire du signe et/la motivation du signe
Mémoire - 19 pages - Linguistique & langues
Il est d'une importance non négligeable de considérer les notions respectives d'arbitrarité du signe linguistique et de motivation du signe ainsi que celle de la valeur au linguiste Ferdinand de Saussure. Cette triple considération nous permet de saisir à quel point il conçoit sa propre...
Démystification : Vacciner - l'unique solution contre l'émergence des variants - Kaarle Parikka (2021) - L'appel au sens commun dans les discours argumentatifs de type polémique
Mémoire - 2 pages - Linguistique & langues
Dans le contexte contemporain, il est fréquent de rencontrer des argumentations qui prétendent vouloir refléter le sens commun. Ces discours sont habilement construits pour nous donner l'impression qu'ils retranscrivent le sens commun. Mais derrière cette apparence, on peut repérer un...
Carte blanche d'un citoyen non-vacciné - Anonyme - Logique argumentative
Mémoire - 3 pages - Linguistique & langues
Avant l'article, on remarque le soin que l'auteur apporte à travailler son « ethos », c'est-à-dire l'image qu'il va donner aux personnes qui vont écouter ou lire son discours. Il justifie tout d'abord son anonymat en présentant des arguments extérieurs à lui-même pour ne...
Comment l'utilisation d'e-learning dans le cadre d'un enseignement du FOS améliore-t-elle la qualité de l'enseignement donné à des apprenants non natifs ? - Introduction et plan détaillé
Mémoire - 3 pages - Linguistique & langues
L'apprentissage de la langue française dépend du contexte d'enseignement et des besoins spécifiques des apprenants. C'est en prenant en considération ces ressentis spécifiques des locuteurs que nous orientons le statut du français vers le Français sur Objectifs Spécifiques, désormais...
Sintesi dell'esperienza come insegnante volontario di italiano
Mémoire - 2 pages - Linguistique & langues
Questa descrizione dell'esperienza come insegnante volontario di italiano fa parte della convalida della licenza LLCER Italian.
Étude d'un élément de syntaxe variationnelle au sein de l'espace Gallo-romain : la réalisation du pronom personnel sujet nous
Mémoire - 9 pages - Linguistique & langues
Si l'espace Gallo-romain constitue un espace d'expression privilégié de la diversité linguistique contemporaine des idiomes, depuis leur lexicographie jusqu'à leur réalisation morphosyntaxique, ce sont surtout les structures grammaticales, l'étude de leurs réalisations locales et...
Quelles stratégies discursives et linguistiques les candidats ont-ils utilisées pour construire et renforcer leur éthos discursif ? - Introduction générale et proposition de plan commenté
Mémoire - 4 pages - Linguistique & langues
L'élection présidentielle de 2017 en France a été marquée par une forte polarisation politique et une montée du populisme. Dans ce contexte, le débat télévisé entre les deux finalistes, Emmanuel Macron et Marine Le Pen, a été l'un des moments clés de la campagne. Au-delà des enjeux...
Terminologie allemand français - Comportement et locomotion du cheval à l'état naturel et sous la selle
Mémoire - 148 pages - Linguistique & langues
L'alliance millénaire du cheval et de l'homme est une gageure, bien plus que celle de l'être humain avec d'autres animaux domestiques comme le chien ou le chat. Pour prendre la mesure de cet état de fait, il nous faut garder à l'esprit que le cheval et l'homme...
Expression linguistique des catégories du temps-aspect-mode en français - Pistes de recherches
Mémoire - 1 pages - Linguistique & langues
Ce document donne des pistes de recherches pour un projet de mémoire de recherche dans le cadre d'une candidature pour le master en sciences du langage.
Le Petit Prince, chapitre 4, page 17 à 20 - Antoine de Saint-Exupéry (1943) - Analyse didactique
Mémoire - 6 pages - Linguistique & langues
Le chapitre ne comporte pas de dialogue entre les deux personnages, seulement une réflexion personnelle de la part du narrateur qui exprime sa surprise suivant sa rencontre fortuite avec le Petit Prince. Le narrateur raconte cette histoire “il y a six ans déjà”, et exprime l'envie de...
L'immigration et son traitement par les médias au Royaume-Uni : influences sur le référendum sur l'Union Européenne de 2016
Mémoire - 60 pages - Linguistique & langues
Ce mémoire a été rédigé dans le cadre d'un cours intitulé "Acteurs non institutionnels dans les relations internationales" à Sciences Po Lyon lors de mon Master en Affaires Internationales. Ce mémoire s'intéresse à la société britannique et à son comportement lors du référendum du 23 juin...
