Apprentissage digital et formation à distance
TD - Exercice - 5 pages - Sciences de l'éducation
Coorpacademy possède de nombreux atouts, notamment en ce qui concerne la construction du savoir de manière autonome et la possibilité de s'autoformer grâce à des outils d'autorégulation des apprentissages, et qui sont nombreux sur cette plateforme de formation à distance.
L'école primaire au quotidien ; Chapitre 2 : Méthodologie, présentation de la grille et enquête - Régine Sirota (1988)
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
L'enquête est menée par Régina Sirota, une sociologue, et par des linguistes. L'observation a été menée dans sept classes de CM1 : cet échantillon comporte des classes dites « mixtes socialement », c'est-à-dire composées d'enfants issus de toutes origines sociales, soit 175...
Dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (RAEP) - Le monstre aux limites de l'humain : un projet d'écriture autour du monstre est-il un moyen de mettre en place des activités qui travaillent la prise en compte de la diversité des élèves ?
Mémoire - 18 pages - Sciences de l'éducation
Le document représente la rédaction du dossier Reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (RAEP) du CAPES interne de Lettres modernes. La thématique est « Les monstres aux limites de l'humain niveau 6ème au collège ». Ce dossier se consacre à l'analyse de la séquence...
Adjectif.net, Usage d'un artefact numérique dans le processus d'enseignement/apprentissage des langues secondes : Une analyse de l'activité des acteurs en situation de classe - Alain Jaillet et Jean-Yves Nkontchou Tchinkap (2018) - Recherche qualitative
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le problème ayant conduit à mener cette recherche est lié au bilinguisme de l'État camerounais et aux programmes des établissements scolaires qui semblent accentuer les difficultés d'apprentissage des langues secondes en ne mettant pas suffisamment en avant la nécessité d'un...
Les principes éducatifs d'Ovide Decroly
Biographie - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le programme dit holistique de Decroly s'appuie sur les principes biologiques du développement humain. En effet, le « modèle biologique » est centré sur la nécessité d'adapter l'organisme humain à l'environnement naturel et social. Dès lors, les principes directeurs de l'école...
Cosmopolite 2, niveau A2, « Voyages aventure » - Analyse d'une double-page d'un manuel de FLE
Commentaire de texte - 8 pages - Sciences de l'éducation
Le présent dossier envisage d'analyser une double-page de Cosmopolite, un manuel d'enseignement du français langue étrangère (dorénavant FLE) pour le niveau linguistique A2 du Cadre Commun de Référence pour les Langues (dorénavant CECRL) (Conseil de l'Europe, 2001). En général, chaque...
Recherche qualitative
Guide pratique - 2 pages - Sciences de l'éducation
La recherche qualitative, comme toute autre recherche, met en oeuvre une méthodologie afin de parvenir à ses fins d'analyse et de compréhension du monde. Aujourd'hui, nous avons choisi de nous intéresser à la problématique. Nous allons faire la synthèse de ce qu'est l'énonciation...
Ovide Decroly (1871-1932) - publié le 29/07/2025
Biographie - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ovide Decroly naît en Belgique en 1871, il fait des études en médecine (Université de Gand) puis se spécialise dans les maladies mentales et la neurologie. C'est un homme d'action et il est un des piliers belges de l'Éducation nouvelle. Il meurt à Bruxelles en 1932.
Recherches & éducations, n° 11, Réguler les désordres au collège. Pourquoi la coopération entre enseignants et conseillers principaux d'éducation est-elle problématique ? - Agnès Grimault-Leprince (2014) - Dans quelle mesure la gestion des désordres au collège reste-t-elle marquée par la persistance de pratiques disciplinaires illégitimes et tributaires de nombreux conflits entre enseignants et conseillers principaux d'éducation ?
Commentaire de texte - 6 pages - Sciences de l'éducation
L'objectif de cette étude de texte est de permettre aux étudiant(e)s de maîtriser des savoirs professionnels de référence pour le métier de CPE qui contribuent à l'analyse de pratiques professionnelles, en organisant une mutualisation des savoirs issus de la recherche documentaire...
L'inclusion scolaire des élèves en difficultés et ses limites
Mémoire - 47 pages - Sciences de l'éducation
La question du handicap reste encore aujourd'hui l'un des principaux « stigmates » sociaux pour les (jeunes) individus, si l'on reprend la terminologie chère à Erving Goffman. De fait, tout au long de ce travail, nous allons tenter d'apprécier l'inclusion scolaire que ce soit...
CRPE - Le français
Cours - 33 pages - Sciences de l'éducation
Cette fiche récapitule les conditions de l'épreuve de français du concours de recrutement de professeurs des écoles ainsi que tous les éléments à réviser pour vous y préparer.
Les enseignants et l'innovation pédagogique
Mémoire - 50 pages - Sciences de l'éducation
Le concept d'innovation ne cesse de se développer depuis plusieurs années. Plus particulièrement dans le secteur de l'éducation, l'innovation semble aujourd'hui apparaître comme la solution pour combattre les difficultés des élèves et éviter que l'école ne reproduise les...
Développer l'autonomie des élèves par le biais des plans de travail - Mise en place au sein d'un dispositif ULIS-école
Présentation - 12 pages - Sciences de l'éducation
Cette soutenance de mémoire s'inscrit dans le cadre du certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (Cappei) et cherche à répondre à la problématique suivante : dans quelle mesure la mise en place d'un plan de travail permet de développer...
Dans quelle mesure la mise en place d'un plan de travail permet de développer l'autonomie des élèves à besoins éducatifs particuliers ? - Exemple de mise en place au sein d'un dispositif ULIS-école
Mémoire - 20 pages - Sciences de l'éducation
Après des études en psychologie, j'ai obtenu une licence, puis un master en sciences de l'éducation. Mon objectif a toujours été de devenir professeur des écoles, mais j'ai aussi souhaité élargir mes connaissances. Mes mémoires m'ont ainsi conduite à effectuer des stages en école...
Journée type en petite section - Album de base : P'tit Loup rentre à l'école
Guide pratique - 4 pages - Sciences de l'éducation
Ce guide propose une journée type en petite section avec un planning comportant différents ateliers ainsi que des documents supports.
Elisabeth Nuyts - L'apprentissage de l'élève
Biographie - 4 pages - Sciences de l'éducation
Dans son livre « L'École des illusionnistes », elle nous apprend qu'elle a commencé à s'interroger quand un de ses élèves lui a demandé « d'apprendre à réfléchir » et en découvrant plus tard la détresse de ceux qui sont plus ou moins éjectés du train scolaire et qui voulaient par...
Dossier de mise en situation professionnelle - Les programmes de CM2 "La France, des guerres mondiales à l'Union européenne"
Mémoire - 11 pages - Sciences de l'éducation
Le but de ce sujet de recherche est de mettre en lumière la réalité des deux conflits mondiaux et la réconciliation continentale permise grâce à la constitution de l'Europe. De grandes périodes de l'histoire française ont été traitées au CM1 à travers « La France d'avant la France »,...
Candidature pour intégrer la licence « Pluridisciplinarité et métiers de l'enseignement »
Lettre type - 2 pages - Sciences de l'éducation
Cette lettre de motivation à personnaliser vise à intégrer la licence « Pluridisciplinarité et métiers de l'enseignement ».
Comparaison des systèmes éducatifs norvégien et japonais
Étude de cas - 6 pages - Sciences de l'éducation
Chaque pays, selon sa propre méthode, attribue une grande importance à son système éducatif. La culture et les besoins de chaque société font que les systèmes éducatifs diffèrent dans le monde entier. Dans le cadre de ce travail de recherche, je m'intéresserai plus particulièrement au...
Affronter le groupe : enjeux psychiques pour l'enseignant - Catherine Yelnik (2009)
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
La socialisation de l'individu hors de la sphère familiale, conforte l'enseignant au groupe : lieu de plaisir ou de souffrance mais toujours source d'angoisse, d'hostilité (D. Anzieuet J.Y Martin, 1968). Au-delà des réalités objectives, se jouent des mécanismes psychiques.
CV Éducateur Social
CV - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ce CV présente le profil d'un éducateur social spécialisé dans l'accompagnement de personnes en situation de handicap avec plusieurs années d'expérience.
Séquence didactique observée et conduite
Rapport de stage - 6 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre de mon stage, j'ai été amené à suivre une séquence didactique sans intervenir. Cette séquence m'a permis d'être au contact des apprenants dans un cadre pratique tout en observant à la fois les réactions des élèves allophones, mais également le comportement et les propos...
La pratique réflexive, pour un cadre de référence partagé par les acteurs de la formation - Hélène Hensler, Céline Garant et Marie-Josée Dumoulin (2001)
Fiche de lecture - 2 pages - Sciences de l'éducation
La notion de pratique réflexive renvoie à la capacité de l'individu à prendre du recul sur sa pratique professionnelle, de manière à observer, analyser et comprendre son propre fonctionnement, ses manières de faire et d'être. Selon les auteurs Hélène HENSLER, Céline GARANT et Marie-Josée...
Candidature pour un poste de professeur de mathématiques
Lettre type - 2 pages - Sciences de l'éducation
"Par la présente, je souhaite vous soumettre ma candidature pour le poste de professeur de mathématiques. En effet, mon expérience de l'enseignement et de la formation par correspondance correspond parfaitement aux exigences de ce poste. (...)"
Candidature pour le poste de formatrice en mathématiques
Lettre type - 2 pages - Sciences de l'éducation
"Mon expérience de l'enseignement en public et de la formation en association et en privé correspond parfaitement aux exigences de ce poste. Je participe en effet à des activités de suivi et d'enseignement pour des enfants et jeunes adultes dans différentes institutions privées et...
Candidature pour un poste de formatrice
Lettre type - 1 pages - Sciences de l'éducation
"Je souhaite candidater pour le poste de formatrice proposé par votre établissement et espère vous convaincre du professionnalisme que je pourrai vous apporter. Mon expérience de l'enseignement et de la formation en association correspond parfaitement aux exigences de ce poste. (...)"
CV - Reconversion dans le domaine socio-éducatif
CV - 1 pages - Sciences de l'éducation
"Après une carrière dans la Marine Nationale, je souhaite me reconvertir dans le travail social, en particulier dans le domaine éducatif. (...)"
« Un élève comme nous » : apports d'une perspective interactionniste stratégique pour comprendre le point de vue d'élèves au secondaire sur l'expérience d'avoir un stagiaire en enseignement - Annie Malo (2014) - Résumé
Fiche de lecture - 3 pages - Sciences de l'éducation
L'auteur, dans son article, commence par présenter les différents résultats de l'enquête. Un fait apparaît dès le premier abord : les points de vue des élèves sur le fait d'accueillir un stagiaire au sein de leur classe sont nombreux et variés, et vont dépendre de différents critères,...
Candidature pour un poste de puéricultrice
Lettre type - 1 pages - Sciences de l'éducation
"Madame, Monsieur, J'ai appris qu'un poste de puéricultrice se libérait au sein de votre structure de Protection maternelle et infantile, et cela a retenu toute mon attention. [...]"
Lettre de motivation - Réintégrer le Master MEEF
Lettre type - 1 pages - Sciences de l'éducation
Cette lettre de motivation vise à postuler pour une deuxième année de M1 MEEF anglais afin de valider les matières restantes suite à un premier échec.
