Didactique de l'anglais au cycle 2 : approche actionnelle - Snakes and Ladders

Thèmes abordés

Snakes and ladders, séquence d'enseignement, séquence pédagogique, enseignement de l'anglais, cours d'anglais, cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux, tâche finale, connaissances linguistiques, mobilisation de connaissances, langues vivantes, jeu de société, connaissances culturelles, enseignement, professeur des écoles, compétences de communication, séquence actionnelle, didactique des langues étrangères