Les évolutions du lycée et les transformations du baccalauréat

Mathis R.

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Les évolutions du lycée et les transformations du baccalauréat

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Thèmes abordés

Lycée, Baccalauréat, enseignement secondaire, réforme scolaire, orientation scolaire, éducation nationale, enseignement général, voie professionnelle, épreuves anticipées, évaluation continue, enseignement facultatif, inégalités scolaires, système éducatif français, enseignement technologique, Napoléon Bonaparte, CPE Conseiller Principal d'Education, EDT Espaces de Discussion sur le Travail, décret du 16 juillet 2018, projet de réforme Luc Chatel, bac professionnel, MEEF Métiers de l'Enseignement de l'Éducation et de la Formation

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Résumé du document

C'est au XIVème siècle qu'apparaît le bac seulement pour les garçons à la faculté.
À la Révolution, les universités sont considérées comme contre-révolutionnaires. Le bac n'existe plus. Les grandes écoles sont ouvertes avec concours.
Napoléon Bonaparte crée le bac en 1808 avec son université impériale.
En 1919, création d'un bac féminin.
En 1985, création du bac pro.
En 2009, réforme du lycée portée par Luc Chatel. Le bac pro se prépare en 3 ans.

Sommaire

Le lycée, l'université et le baccalauréat : le poids de l'histoire
Une réforme en profondeur
1. Le lycée général et technologique
2. Le baccalauréat
Des interrogations demeurent
1. Les spécialités
2. Les inégalités
3. La valeur du baccalauréat
4. Le groupe classe éclaté
5. L'avenir de la voie professionnelle
6. Les évaluations après 2024
7. La perception des familles

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Extraits

[...] Le groupe classe éclaté La dissolution du groupe classe avec les enseignements de spécialité. Que reste-t-il de la classe comme espace de socialisation. E. L'avenir de la voie professionnelle La réforme de la voie pro est vue comme laissant trop de place à l'apprentissage. Le ministère tente de valoriser cette voie par une campagne médiatique. F. Les évaluations après 2024 Une nouvelle épreuve anticipée de maths appliquées est instaurée en fin de première générale et techno. C'était pour palier un manque philo mais pas maths). [...]

[...] En 2024, les épreuves de spécialité ont lieu fin juin. Il y a une épreuve anticipée de français en première. En terminale, deux épreuves de spécialités, l'épreuve de philo, en voie générale un Grand oral de 20min. III. Des interrogations demeurent A. Les spécialités Le choix cornélien des spécialités notamment les maths, quelles sont les bonnes spécialités à suivre pour pouvoir accéder aux études supérieures. B. Les inégalités Des interrogations sur les inégalités de l'offre des spécialités en fonction des établissements, territoires, environnements éco, sociaux et culturels. [...]

[...] Les évolutions du lycée et les transformations du baccalauréat I. Le lycée, l'université et le baccalauréat : le poids de l'histoire C'est au XIVe siècle qu'apparaît le bac seulement pour les garçons à la faculté. A la révolution, les universités sont considérées comme contre-révolutionnaires. Le bac n'existe plus. Les grandes écoles sont ouvertes avec concours. Napoléon Bonaparte créé le bac en 1808 avec son université impériale. En 1919, création d'un bac féminin. En 1985, création du bac pro. En 2009, réforme du lycée portée par Luc Chatel. [...]

[...] En terminale les enseignements optionnels sont : maths complémentaires, expertes, droit). Les élèves du cycle terminal suivent 18 heures de tronc commun et 12 heures de spécialité. Le sentiment d'appartenance au groupe classe est diminué. Les CPE doivent penser à rétablir le lien entre les élèves d'une même classe. Les équipes pédagogiques sont passées dizaine d'une quarantaine de membres. Un difficile travail d'équipe. Le CPE et professeurs principaux doivent recourir au conseil pédagogique pour la coordination. L'évaluation semestrielle peut-être votée au CA. [...]

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